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義務(wù)教育內(nèi)容和特點(diǎn),義務(wù)教育內(nèi)容和特點(diǎn)是什么

發(fā)布時(shí)間:2024-08-25 00:45:09 義務(wù)教育 0次 作者:合肥育英學(xué)校

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于義務(wù)教育內(nèi)容和特點(diǎn)的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育內(nèi)容和特點(diǎn)的解答,讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育的目的與特點(diǎn)?

一、含義:   義務(wù)教育,是根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。   二、特征:   中國(guó)義務(wù)教育的強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性的特點(diǎn)。   強(qiáng)制性,又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的義務(wù)。誰(shuí)違反這個(gè)義務(wù),誰(shuí)就要受到法律的規(guī)范。   公益性,就是明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。公益性和免費(fèi)性是聯(lián)系在一起的,要全部免除學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)還需要一個(gè)過(guò)程。   統(tǒng)一性。全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育,這個(gè)統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書(shū)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等等。   希望對(duì)你有幫助

義務(wù)教育內(nèi)容和特點(diǎn),義務(wù)教育內(nèi)容和特點(diǎn)是什么

義務(wù)教育是指國(guó)家義務(wù)為全體少年兒童和青少年提供接受基礎(chǔ)教育的義務(wù)。其目的是讓全體兒童青少年都能夠依法享有受教育的權(quán)利,獲得基本文化素質(zhì)和社會(huì)道德操守,并具備終身學(xué)習(xí)的能力。

其特點(diǎn)在于注重普及性和開(kāi)放性,面向全體兒童青少年,教育內(nèi)容全面而均衡,強(qiáng)調(diào)德育為先,追求學(xué)生的全面發(fā)展。

義務(wù)教育無(wú)償、普及、強(qiáng)制、均衡等特點(diǎn),使得其在建設(shè)人民滿意教育的過(guò)程中起到了不可替代的作用。

義務(wù)教育階段課程計(jì)劃的三個(gè)特征是什么?

義務(wù)教育階段課程計(jì)劃的三個(gè)特征是強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性。義務(wù)教育,是根據(jù)憲法規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。義務(wù)教育又稱(chēng)強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、公益性、普及性的基本特點(diǎn)。我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年(小學(xué)六年,初中三年;部分省市為小學(xué)五年,初中四年),這一規(guī)定符合我國(guó)的基本國(guó)情,是適當(dāng)?shù)摹?/p>

義務(wù)教育階段教學(xué)內(nèi)容的四個(gè)領(lǐng)域?

義務(wù)教育的教學(xué)內(nèi)容可分為三大部分,內(nèi)容分別如下:

1、小學(xué)階段以綜合課程為主。小學(xué)低年級(jí)開(kāi)設(shè)品德與生活、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))等課程。

2、小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)設(shè)品德與社會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語(yǔ)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))等課程。

3、初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程,主要包括思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)(或物理、化學(xué)、生物)、歷史與社會(huì)(或歷史、地理)、體育與健康、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))以及綜合實(shí)踐活動(dòng)。積極倡導(dǎo)各地選擇綜合課程。學(xué)校應(yīng)努力創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)選修課程。在義務(wù)教育階段的語(yǔ)文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)。

我們可以把教學(xué)目標(biāo)分為“基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力和健康個(gè)性”四個(gè)領(lǐng)域。這樣,中小學(xué)教學(xué)目標(biāo)體系就是:授受基礎(chǔ)知識(shí),形成基本技能,發(fā)展基本能力,促進(jìn)健康個(gè)性發(fā)展。

義務(wù)教育是什么意思?

九年義務(wù)教育的意思是說(shuō):

1,九年義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。

2,九年義務(wù)教育這一規(guī)定符合我國(guó)的國(guó)情,是適當(dāng)?shù)摹?/p>

3,九年義務(wù)教育是以六三制,小學(xué)六年制,中學(xué)三年制為主,多種學(xué)制并存的一種制度,包括6年小學(xué)教育、三年初中、三年高中教育的一共九年的教育時(shí)間。

4,1986年4月我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。這是我國(guó)首次把免費(fèi)的義務(wù)的教育用法律的形式固定下來(lái),也就是說(shuō)適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務(wù)教育。

到此,以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育內(nèi)容和特點(diǎn)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于義務(wù)教育內(nèi)容和特點(diǎn)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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