義務教育的特性，義務教育的特性有哪些
大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于義務教育的特性的問題，于是小編就整理了3個相關介紹義務教育的特性的解答，讓我們一起看看吧。
義務教育的內(nèi)容和特點是？
一、含義：
義務教育，是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。
二、特征：
中國義務教育的強制性、公益性、統(tǒng)一性的特點。
1、強制性，又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規(guī)范。
2、公益性，就是明確規(guī)定“不收學費、雜費”。公益性和免費性是聯(lián)系在一起的，要全部免除學費、雜費還需要一個過程。
3、統(tǒng)一性。全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務教育，這個統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務教育階段教科書設置標準、教學標準、經(jīng)費標準、建設標準、學生公用經(jīng)費的標準等等
義務教育的特征？
1. 國家強制性：義務教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。這是義務教育最本質(zhì)的特征。
2. 免費性：義務教育明確規(guī)定不收學費、雜費，使所有適齡兒童都能無條件享受和履行義務教育。
3. 普遍性：義務教育的對象是全社會范圍內(nèi)的適齡兒童，不分民族、種族、社會地位和貧富貴賤；不分男女性別，所有的適齡兒童都無條件享受和履行義務教育。
4. 公益性：義務教育是為了實現(xiàn)教育公平，提高全民素質(zhì)，促進社會發(fā)展的公益事業(yè)。
5. 統(tǒng)一性：義務教育要求在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的課程設置、教學大綱、教育標準等，以保證所有適齡兒童接受的教育質(zhì)量。
6. 義務性：義務教育不僅是受教育者的權利，而且是國家應盡的義務。國家要依法保障適齡兒童接受義務教育的權利，這是國家意志的體現(xiàn)。
綜上所述，義務教育的特征主要表現(xiàn)為國家強制性、免費性、普遍性、公益性、統(tǒng)一性和義務性。這些特征保障了義務教育的公平、公正，使得全體適齡兒童都能接受基礎教育，提高整個國家的國民素質(zhì)。
(1)強制性，又稱義務性。包括兩層含義:一是適齡兒童必須接受教育;二是國家必須予以保障。
(2)免費性,又稱公益性。義務教育是國家、社會學校和家庭必須予以保證的教育。國家對接受義務教育的學生免收學費,動員社會力量捐資助學,學校應積極改善辦學條件,為接受義務教育的學生提供良好的學習條件,父母和監(jiān)護人負有保證子女接受義務教育的責任。
(3)普及性,又稱統(tǒng)一性。原則上義務教育覆蓋我國所有適齡兒童、少年,也包括具有接受教育能力的盲、聾、啞、弱智和肢殘的兒童。
義務教育的含義及其特征是什么？
答：一、含義：
義務教育，是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。
二、特征：
中國義務教育的強制性、公益性、統(tǒng)一性的特點。
1、強制性，又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規(guī)范。
2、公益性，就是明確規(guī)定“不收學費、雜費”。公益性和免費性是聯(lián)系在一起的，要全部免除學費、雜費還需要一個過程。
3、統(tǒng)一性。全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務教育，這個統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務教育階段教科書設置標準、教學標準、經(jīng)費標準、建設標準、學生公用經(jīng)費的標準等等。
到此，以上就是小編對于義務教育的特性的問題就介紹到這了，希望介紹關于義務教育的特性的3點解答對大家有用。