最簡單的機械運動(簡單的機械運動簡圖)
【考試大綱要求】
1、了解參照物的概念,知道物體的運動和靜止是相對的;2、了解勻速直線運動和速度,能夠運用速度公式解決問題;
3.理解距離-時間圖像。
【知識網(wǎng)】
【考點回顧】
測試點一、機械運動1、概念:在物理學中,我們把一個物體相對于另一個物體的位置變化稱為機械運動,簡稱運動。
(1)宇宙中的所有物體都在做機械運動,機械運動是自然界最常見的運動形式。
(2)判斷物體是否在做機械運動的關(guān)鍵是看物體是否有“位置的變化”。
2.參考對象
要描述物體的運動并確定物體的運動(無論是運動還是靜止),需要選擇一個物體作為標準。該被選為標準的對象稱為參考對象。參考對象是我們假設不移動的對象。如果物體相對于參考物體的位置發(fā)生了變化,我們就說該物體在移動;如果物體相對于參考物體的位置沒有改變,我們就說該物體是靜止的。
(1)參考對象可以是研究對象以外的任何對象。它可以是移動的,也可以是靜止的,取決于實際情況。
(2)對于同一物體,由于參考物體的選擇不同,其運動狀態(tài)的描述往往不同。
(3)通常我們研究地面上物體的運動。為了方便起見,我們經(jīng)常選擇地面上的參考物體或相對于地面靜止的物體。
(4)如果人們處于運動物體中,在描述物體的運動時,一般會選擇運動物體本身作為參考物體。例如,如果一個人坐在行駛的火車上,他通常會選擇火車作為參考對象來描述其他物體的運動。
3、動與靜的相對性。我們通常所說的運動和靜止都是相對于選定的參考對象而言的。
(1)宇宙中的一切物體都在運動,沒有絕對靜止的物體。(2)判斷物體是運動還是靜止的方法:選擇一個參考物體,分析被研究物體相對于參考物體的位置是否發(fā)生變化。
測試點2.直線運動1.勻速直線運動
(1)物體沿勻速直線運動稱為勻速直線運動。
(2)勻速直線運動的特點:
勻速直線運動是運動狀態(tài)恒定的運動,是最簡單的機械運動。
在整個運動過程中,物體的運動方向和速度保持不變。
在任何相等的時間內(nèi)、任何距離內(nèi),速度都是相同的。
2.速度速度是表示物體運動速度快慢的物理量。速度快的物體一定移動得快。
(1)物理意義:速度是表示物體運動速度快慢的物理量。物體運動得越快,速度就越大;物體運動得越慢,速度就越小。
(2)定義:距離與時間的比值稱為速度。
(3)公式:變形公式:s表示物體走過的距離(單位m或km),t表示物體通過相應距離所花費的時間(單位s或h),v表示物體的速度(單位m/s或km/h)。速度是一個既有大小又有方向的物理量——矢量。僅僅說物體的速度為10m/s并不能完全代表物體的運動。為了充分反映物體的運動,就需要解釋它朝什么方向運動。的。
(4)速度的單位及換算關(guān)系:國際單位:米/秒(或)通用單位:公里/小時換算:1m/s=3.6km/h
(5)判斷物體運動速度的兩種方法:
同時比較物體移動的距離。距離越遠的物體移動得越快。
物體移動相同距離時,比較所需時間。時間越短的物體移動得越快。
3、勻速直線運動圖像
圖像法是描述各種物理量之間關(guān)系的有效手段,在物理學中經(jīng)常使用。
1.s-t圖像:以橫坐標表示時間t,縱坐標表示距離s,即可得到物體運動的s-t圖像。如下圖(1)所示,是勻速直線運動的s-t圖像。
2、v-t圖像:以橫坐標表示時間t,縱坐標表示速度v,即可得到物體運動的v-t圖像。如下圖(2)所示,是勻速直線運動的v-t圖像。
常見的速度估計;
l成人步行速度約為1.1m/s
l正常人騎自行車的速度約為18公里/小時
l15時聲音在空氣中的傳播速度為。
l光在真空中的傳播速度約為。
【實驗研究】---測量物體運動的平均速度
1、實驗原理:v=s/t。
2.測量工具:刻度尺、秒表
3.傾斜坡度:適中,理由:方便測量時間
4、金屬片的作用:保證小車始終停在同一個位置,方便計時
5、小車移動距離:頭對頭或尾對尾(讀取距離時一定要注意起點和終點的位置,一般終點不為0)
6、如果過了起點后才開始計時,時間會太小,速度會太高;如果過了終點就停止計時,時間會太長,速度也會太慢。
7、計算速度時,用相應的距離除以相應的時間。(比如全程的速度就是全程的距離除以全程的時間,不要關(guān)注前半程和后半程的速度。)v后半程v全程v前半程,即汽車直線加速(變速)。
8、讀取距離時記得估算讀數(shù),計算速度時記得檢查單位是否需要單位轉(zhuǎn)換。
9、多次測量時的注意事項(每次讓小車從靜止狀態(tài)從斜坡上的同一位置滑下)
【典型例子】
類型1、機械機芯
1.下列關(guān)于機械運動的敘述正確的是()
A。運動是宇宙中普遍存在的現(xiàn)象,不存在絕對靜止的物體。
B動與靜是絕對的
C。運動和靜止是機械運動的兩種形式
D以上說法均不正確
舉一反三:
【變體】下列現(xiàn)象不屬于機械運動()
A。一江春水向東流B.星光閃爍
C。海水洶涌D.春風徐徐
2.乘客坐在奔馳列車上:如果選擇車廂作為參照物,則乘客正在移動;如果選擇車廂作為參照物,則車廂是靜止的;如果選擇地面作為參照物,則他是靜止的;如果選擇地面作為參照物,則地面是移動的。上述說法正確的是()
A。B。C。D.
舉一反三:
[變化]一個人坐在移動的小屋里。他說他是靜止的。他選擇的參考對象是()
A。河岸上的樹木B.河水c.D艙天空中飛翔的鳥
類型2.移動速度
3.(2016年海南學校二級模型)有一個物體以勻速直線運動。4s內(nèi)行駛的距離為10m。該物體在2秒內(nèi)的速度必須是()
A。2.5m/sb5m/sC20m/sD.40m/s
舉一反三:
【變例】一列200m長的火車以10m/s的速度勻速通過一個700m長的洞穴。從機車進入溶洞到火車離開溶洞需要多少分鐘?
4、公交車從A站經(jīng)B站到C站。A站和B站之間的距離為S1=1200m,B站和C站之間的距離為S2=2160m。小車從A站行駛到B站需要t1=2min,在B站停留t0=1min,然后行駛到C站,t2=3min后到達C站。求:汽車從A站開到B站時,從B站出發(fā),到C站,從A站到C站的三趟路程的平均速度是多少?
5.火車在鐵軌上勻速行駛。每根鋼軌長12.5m。當車輪滾過鋼軌接頭時會發(fā)出碰撞聲?;疖嚨乃俣瓤梢酝ㄟ^計算碰撞次數(shù)來測量。當有人聽到第一個碰撞聲時計時就開始了。25秒內(nèi)共發(fā)生51次事故?;疖嚨乃俣葢撌嵌嗌伲?/p>
6.小明和小華正在操場上沿著一條筆直的跑道跑步。它們的距離與時間的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是()
A。兩人勻速直線運動B。前2秒,小明跑得更快
C。8秒內(nèi),小明的速度為5m/sD.8秒內(nèi),小明跑了更遠的距離
舉一反三:
[變形1](2016·鄒平縣模擬)兩個物體A和B同時從同一地點向同一方向直線運動。他們的s-t圖像如圖所示。從圖中可以看出()
A。兩個物體在0到10秒內(nèi)以勻速運動,且vA B兩個物體在15到20秒內(nèi)以勻速運動,且vA C。兩個物體在15秒內(nèi)相遇,并且0到15秒之間移動的距離相等。 D兩個物體在20秒內(nèi)相遇,0到20秒之間移動的距離相等 【變形2】圖為汽車直線運動的距離-時間圖像。從圖中可以看出() A。小車在0到1秒內(nèi)勻速直線運動。 B小車在1秒到2秒內(nèi)加速直線運動。 C。小車在0到3秒內(nèi)移動的距離是2m D小車在0到3秒內(nèi)移動的距離為1m