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關(guān)于全國地球科學(xué)奧賽的思考和備考心得(關(guān)于全國地球科學(xué)奧賽的思考和備考策略)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-28 07:44:35 義務(wù)教育 73次 作者:合肥育英學(xué)校

一個(gè)老答案,我寫了一篇文章供大家查找和閱讀。

我是上海一所中學(xué)的地理競賽教練,也是華東師范大學(xué)地理科學(xué)二年級的學(xué)生。我剛剛完成了本次地球科學(xué)奧林匹克競賽的預(yù)賽。我來談?wù)勎易约汉臀业慕?jīng)歷。

關(guān)于全國地球科學(xué)奧賽的思考和備考心得(關(guān)于全國地球科學(xué)奧賽的思考和備考策略)

此前,2015年,當(dāng)我還是高二學(xué)生時(shí),我參加了第七屆國家地理奧林匹克競賽(iGeocn)并獲得了全國銅牌,排名為33.33%。因?yàn)槲业慕鹋魄榻Y(jié)和地理比賽給我?guī)淼那笾透叩囊曇?,我對地理比賽的熱情與日俱增,并持續(xù)至今。在此期間,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加了第八屆、第九屆iGeocn,以及今年的第二屆國際地球科學(xué)奧林匹克中國選拔賽(IESOCN)。地理奧賽基本上都是我自己偷偷摸索的,以為自己已經(jīng)達(dá)到了更高的水平。遺憾的是,目前國內(nèi)地理奧賽的前景仍不明朗。2016年地理奧林匹克競賽是第0屆地理奧林匹克競賽,需要提交材料進(jìn)行評審。小學(xué)生地理奧林匹克競賽的獲獎(jiǎng)證書并沒有得到北大的認(rèn)可,但他們更注重五大競賽獎(jiǎng)項(xiàng),所以沒有參加第0屆和之后的第1屆,錯(cuò)過了那段時(shí)間??焖侔l(fā)展。遺憾的是,第二節(jié)由于和一開始不太爽的地理奧賽沖突,我沒有太多時(shí)間準(zhǔn)備考試。我借鑒了前輩@ParanaEtendeka的經(jīng)驗(yàn),自己整理了一些內(nèi)容,但還是感覺很弱,還得繼續(xù)努力。

與北方省份相比,我們學(xué)校乃至我們城市可以說根本沒有地理競賽文化,因?yàn)槲抑荒堋耙陨砘馈保晕椰F(xiàn)在的年齡和眼界,我還是受不了足夠高或足夠遠(yuǎn)。希望在以后的職業(yè)生涯中,能夠通過地理比賽謀生,在這條路上繼續(xù)走下去,為喜歡地理和地球科學(xué)的年輕人爭取一條“康莊大道”,為真正熱愛地理的人創(chuàng)造更好的條件它。學(xué)生學(xué)得更好,收獲更多!

*本來我打算今年地理奧賽后寫一篇,地理奧賽后寫一篇。不過,考慮到明年9月份我就要進(jìn)行教育實(shí)習(xí),無論我多么熱心,目前做一名地理競賽教練還是不夠的??赡芤?yàn)楝F(xiàn)實(shí)因素,我已經(jīng)不能再帶隊(duì)參加比賽了,所以我趁著今年的迪克比賽剛剛結(jié)束,趕緊寫下了一些東西。

首先,地球科學(xué)奧林匹克競賽與地理奧林匹克競賽不同。是比較接近數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、科學(xué)五大競賽(更傾向于生物和化學(xué))的比賽。唯一不同的是——沒有通過。(都9012了還有人分不清地理奧賽和地理奧賽)

寫一個(gè)總結(jié),然后是我自己的一些見解。不想看的可以跳過:從大學(xué)的角度來說,我個(gè)人認(rèn)為地學(xué)奧林匹克的競賽方式是為高校地理科學(xué)系提供人才,所以它的準(zhǔn)備方式也很它簡單粗暴。閱讀并記憶大量大學(xué)教材。注意,必須是大學(xué)教材,是我國主流大學(xué)教材。書單會在最后給出。請聽我稍后分析:

我們來比較一下地理奧林匹克和其他一些比賽的區(qū)別。第一個(gè)是地理奧林匹克競賽。

對于這次比賽,我想我還是比較了解的。我訂購了十幾套模擬試卷,還翻譯了近十個(gè)國家的地理奧賽真題。我自稱為地理奧賽第一人(如果有參加過地理奧賽的同學(xué)歡迎與我交流,但請不要無償賣淫)。但越深入,我就越清楚:為什么地理奧賽與其他比賽相比“沒有登上舞臺”,或者說知名度不高,不被重視?根本原因在于,本次競賽的本質(zhì)源于高中地理教育。從角度開始。

高中地理或地理奧林匹克是文科競賽,而大學(xué)地理是理科科目。在我們國家,理科競賽比文科競賽更重要、更有價(jià)值。這是眾所周知的,也是有原因的。相對而言,科學(xué)競賽需要更多的思考,難度更大,對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的要求也更高。這樣的競賽可以更好的辨別學(xué)生的智商和毅力,也為高校的科學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。結(jié)果往往也是比較客觀的。地理奧賽的上限是高中地理的極限。雖然這個(gè)極限很難達(dá)到,但是所需要的知識廣度和積累可以說是瘋狂的。事實(shí)上,就難度而言,地理奧林匹克并不遜于其他學(xué)科競賽。是從小到大的積累,而不是高中學(xué)習(xí)、答題所獲得的積累。相當(dāng)于玄幻小說中各個(gè)境界的“極限境界”——高中地理的“極限境界”。但想要挑戰(zhàn)煉體境極限層次的元嬰境,哪怕高層次的人沒有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也可以輕松瞬間秒殺低層次的人。是的,在我看來,這就是地理奧賽和地理奧賽最大的區(qū)別。地理奧林匹克的廣度已經(jīng)做到了,但深度還沒有達(dá)到。相反,地理奧賽的廣度可能不如地理奧賽,但深度卻遠(yuǎn)大于地理奧賽。對于高校來說,首先,與其招收只會寫綜合題的文科生,而更可能招收只會計(jì)算/編程的理科生;其次,與其招一個(gè)懂地理、有文科思維的文科生,還不如招一個(gè)理科專業(yè)的學(xué)生。思考并理解地理的理科學(xué)生;再次,與其招收一個(gè)只懂得有限的高中地理知識和大量課外知識的學(xué)生,不如招收一個(gè)懂得更多大學(xué)地理知識的學(xué)生。在所有大學(xué)教育結(jié)束時(shí),最終的地理學(xué)研究需要的不是廣泛的研究,而是對某個(gè)具體問題的深入研究。

通過這兩個(gè)比賽的對比,希望更多的同學(xué)能夠明白,高校所重視的比賽為何受到重視。地學(xué)奧賽之所以能比地理奧賽影響力更大,在短短幾年內(nèi)達(dá)到萬人規(guī)模,直接原因是有北大等父輩們背后的支持,根本原因也在于此。

“當(dāng)你達(dá)到一定水平的時(shí)候,你要發(fā)現(xiàn)高中的(數(shù)學(xué))競賽還僅限于初等數(shù)學(xué),及時(shí)離開,這樣你才能走得更遠(yuǎn)?!边@是我對一位前數(shù)學(xué)競賽國家隊(duì)隊(duì)員如今已是成熟學(xué)生的印象。所說的大意。

后來我想將科學(xué)奧林匹克競賽與化學(xué)和生物競賽進(jìn)行比較。筆者從未參加過這兩項(xiàng)比賽,但我有一個(gè)朋友,是同齡的化學(xué)比賽教練。我們經(jīng)常一起討論與競爭理念相關(guān)的問題。以下是我和他的一些理解和看法。如果有相關(guān)領(lǐng)域的人請指出。問題之中。

除了五大競賽中最為特殊的信息學(xué)競賽外,相對而言,物理競賽和數(shù)學(xué)競賽需要更多的智商和思維,而化學(xué)競賽和生物競賽則需要大量的閱讀和記憶。請注意,這里提到的一切都是相對的。朋友坦言,他初中的時(shí)候就參加過數(shù)理化的比賽,有足夠的基礎(chǔ)。高中時(shí)他也可以參加這三個(gè)學(xué)科競賽,但他選擇了化學(xué)競賽。原因是你可以通過化學(xué)競賽。努力和勤奮彌補(bǔ)了智商的不足,而數(shù)學(xué)和物理比賽對智商和思維的要求相對較高,不穩(wěn)定因素也較大。筆者在上一篇文章中提到,科學(xué)奧賽更傾向于化學(xué)和生物競賽,也是這個(gè)原因。朋友指出,認(rèn)真準(zhǔn)備的化學(xué)競賽學(xué)生一年絕對可以讀20多本大學(xué)書籍,有的可以精讀,寫上百套試卷。由于科學(xué)奧賽剛剛開始,題庫很小。然而,在我自己的準(zhǔn)備過程中,我深刻地體會到了這次比賽對大學(xué)教材閱讀量的要求。

地球科學(xué)奧林匹克競賽閱讀書籍主要涵蓋地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、海洋學(xué)、天文學(xué)、氣象學(xué)五大類。還有其他學(xué)科,例如環(huán)境研究和巖石學(xué)。與高中教材相比,大學(xué)教材的知識面更廣、更深,而且沒有界限或難度要求。同一主題但不同版本的每一本書都有自己獨(dú)特的知識體系和知識點(diǎn),因?yàn)椴煌淌诘闹R體系和他們考慮的重點(diǎn)和難點(diǎn)是不一樣的。比如我教的學(xué)生,廣泛的重點(diǎn)是北大的普弟和南大的普弟。我教的是華東師范大學(xué)開課用的地質(zhì)地貌學(xué)基礎(chǔ)。這種現(xiàn)象在化學(xué)和生物比賽中也有類似的現(xiàn)象。因?yàn)榛瘜W(xué)和生物比賽比數(shù)學(xué)和物理比賽需要更多的知識,所以看書的地位等于甚至高于回答問題。對于地球科學(xué)奧林匹克競賽來說,如果每科只看一本書,通過考試的難度還是很大的。

“寫題者修劍,讀書者修氣。短期來看,修劍強(qiáng)于修氣,長遠(yuǎn)來看,修氣又強(qiáng)于修劍?!边@是我的化學(xué)競賽教練的名言。教區(qū)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會也是如此。在這里和大家分享一下。

接下來,我想比較一下天文學(xué)奧林匹克競賽和地球科學(xué)奧林匹克競賽。因?yàn)閾?jù)我所知,我國的地學(xué)奧林匹克競賽最初是由天文學(xué)奧林匹克競賽的一位選手引進(jìn)的,而地學(xué)奧林匹克競賽也包含了天文學(xué)奧林匹克競賽的內(nèi)容,而且很多地學(xué)奧林匹克競賽的選手也是天文學(xué)奧林匹克競賽的參賽者。經(jīng)過。

天文學(xué)對于高中生來說是一門比地球科學(xué)更邊緣、更陌生的學(xué)科。但由于其科學(xué)性和思維性,以及IAO和IOAA的國際天文學(xué)競賽,它仍然具有一定的知名度。和影響力,在大學(xué)招生中也有一定的分量(這句話未經(jīng)考證,望有識之士指正)。天文學(xué)奧林匹克作為一項(xiàng)興趣競賽,還需要閱讀一定量的大學(xué)教材、天文雜志,以及一定的公式理解和計(jì)算。與地學(xué)奧賽相比,需要閱讀的書籍?dāng)?shù)量較少,即廣度沒有地學(xué)奧賽廣,但深度比地學(xué)奧賽深。我個(gè)人認(rèn)為,地球科學(xué)奧林匹克目前正在走最接近天文學(xué)奧林匹克的道路。對于未來的發(fā)展,我認(rèn)為地球科學(xué)奧林匹克競賽會比天文學(xué)奧林匹克競賽走得更好。從高校來看,我國高校中地球科學(xué)系的數(shù)量仍然遠(yuǎn)高于天文、天體物理系的數(shù)量。因此,地球科學(xué)奧林匹克得到了更多高校的支持,未來的發(fā)展或許會更好。從學(xué)科性質(zhì)上來說,橫向比較國際期末試題時(shí),我認(rèn)為天文奧賽的計(jì)算量和科學(xué)性遠(yuǎn)高于地科奧賽。不過從初步試題來看,地球科學(xué)奧林匹克的計(jì)算量似乎略高一些。在天文學(xué)奧林匹克競賽中(盡管兩者基本上都很罕見)。這是我自己的觀點(diǎn)。我個(gè)人認(rèn)為,地球科學(xué)奧林匹克目前的趨勢是走天文學(xué)奧林匹克的道路,而天文學(xué)奧林匹克可以說是除數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、科學(xué)之外的八大國際奧林匹克競賽的中國大陸選拔項(xiàng)目。它是最接近五大競賽的,所以地學(xué)奧林匹克競賽也會先走這條路,然后趕上甚至超越天文學(xué)奧林匹克競賽,力爭成為教育部認(rèn)可的第六、第七大競賽,大學(xué)招生。

“用愛心發(fā)電固然是一件好事,但現(xiàn)實(shí)是,一個(gè)競賽必須得到實(shí)際、優(yōu)惠的入場政策,才能吸引更多人才參與,才能做大做優(yōu),讓競賽更加正規(guī),教練只有這樣我們才能更加專業(yè)?!笨傊?,我認(rèn)為國內(nèi)的天文奧賽和地學(xué)奧賽無論從起源、發(fā)展模式、競賽狀況等方面都有很多相似之處。如果考生正在備考,也可以先加入天文學(xué)奧林匹克圈子。(這一段我實(shí)在是看不懂,是憑自己的感覺寫的,沒有任何意義,大家可以忽略。)

通過上面的對比,相信大家已經(jīng)能夠?qū)r土奧賽的本質(zhì)有了足夠深刻的認(rèn)識。最后,我們來說說考試的準(zhǔn)備。如上所述,我認(rèn)為,從第一屆開始,地學(xué)奧林匹克競賽就是以最正規(guī)、最接近五大競賽的方式舉辦的。這是一件非常好的事情,而作為學(xué)生,盡管教區(qū)奧林匹克仍然是一項(xiàng)基于業(yè)余愛好的比賽,但我們?nèi)匀挥米钫降臏?zhǔn)備方法來準(zhǔn)備考試。不要害怕困難!

讀一本書

地質(zhì):北大普地(這本書不背,建議你別看了)、南大普地(彩色插圖,好看、清晰)、高等教育學(xué)會地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)(華東師范大學(xué)新生教材)、高等教育學(xué)會地貌學(xué)(華東師范大學(xué)大二教材)、地大普地(買了但沒讀)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)(買了但沒讀)

氣象學(xué)(今年IESOCN初賽的孤兒科目):氣象學(xué)與生活(說實(shí)話,我覺得我以前沒讀過這本書,太基礎(chǔ)了)、高等教育學(xué)會氣象學(xué)與氣候?qū)W(太多了)版本,我用的這個(gè)是藍(lán)色的,有朋友用的是綠色的,總之難度應(yīng)該適中,夠考試用了),大氣科學(xué)(我沒用過,也沒買過,但是很多人正在用)、天元(太難太厚了,個(gè)人感覺有點(diǎn)過分,不過氣象愛好者可以追求極限)

海洋學(xué):高等教育學(xué)會的海洋科學(xué)概論(我個(gè)人認(rèn)為其重要性僅次于北大普第)、廈門大學(xué)海洋地質(zhì)(有人在這本書里找到了今天的問題,不是海洋科學(xué)概論也不是普迪)

地球物理學(xué):我不知道。我只有一本同濟(jì)大學(xué)的地球物理學(xué)。我還沒讀過。這非常重要。

天文學(xué):不懂,所以點(diǎn)了基礎(chǔ)天文學(xué)和新天文學(xué)入門,比上面的更重要。

其他:金祖孟的地球概論(不厚,講得很好,如果能聽懂的話,基礎(chǔ)尤其是天文基礎(chǔ)會更扎實(shí)),土壤地理學(xué)(稍微用一下))、植物地理學(xué)(這本書實(shí)在沒必要)、環(huán)境科學(xué)概論(一般重要)、水文學(xué)(本質(zhì)上是孤兒科目)、巖石學(xué)(期末考試可能更有用)、地質(zhì)調(diào)查/某項(xiàng)野外調(diào)查指導(dǎo)進(jìn)入決賽(僅限半決賽候選人)

2.練習(xí)題

國內(nèi)官網(wǎng)真實(shí)提問,無答案

國際官網(wǎng)真實(shí)提問,無答案

日本官網(wǎng)的日語問題

臺灣官網(wǎng)臺灣標(biāo)題

各大學(xué)MOOC試題

各大學(xué)研究生入學(xué)考試題

南達(dá)普地輔助練習(xí)

各大學(xué)教材各章后思考題

最后,我想分享一下我自己說的話,預(yù)祝各位地學(xué)愛好者在北京的聚會取得成功!

“恭敬而不畏強(qiáng),自信而不傲慢?!?/p>

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