義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級(jí)上冊(cè)，義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)上冊(cè)語文電子書
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級(jí)上冊(cè)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級(jí)上冊(cè)的解答，讓我們一起看看吧。
小學(xué)語文用的什么教材？
1、人教版。這套教科書在低年級(jí)著眼于對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的語文啟蒙教育，中、高年級(jí)則致力于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在編排上，避免煩瑣，簡化頭緒，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)整合。
2016年9月起，人教版教材使用區(qū)開始試行部編新版教材，2017年9月起，部編新版教材在全國使用。部編版小學(xué)語文教材適度降低了漢語拼音教學(xué)的難度，把拼音的教學(xué)往后推了一個(gè)多月，并增加了古詩文內(nèi)容。
2、蘇教版。經(jīng)教育部核準(zhǔn)，江蘇教育出版社于2001年初啟動(dòng)了與課程標(biāo)準(zhǔn)配套的義務(wù)教育小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教科書的編寫工作。2001年秋，該教科書開始在全國12個(gè)國家級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)試用。
3、北師大版。北京師范大學(xué)出版社出版的小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教科書是以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為依據(jù)編寫的。其中一年級(jí)上冊(cè)已用于首批國家課程改革實(shí)驗(yàn)中。
4、湘教版。湖南教育出版社根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)編寫的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·語文》(1～2年級(jí))，已由全國中小學(xué)教材審定委員會(huì)初審?fù)ㄟ^，于2003年下期進(jìn)入實(shí)驗(yàn)區(qū)。
5、西師版。西師版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文》是依據(jù)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)國家規(guī)劃，并由全國中小學(xué)教材審定委員會(huì)初審?fù)ㄟ^的教科書。
它是在教育部“基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究”課題成果的基礎(chǔ)上，經(jīng)過教改實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究編寫而成的。編寫隊(duì)伍由三結(jié)合的班子構(gòu)成——其一、高校教授、文學(xué)博士、教育博士；其二、小學(xué)語文教研員；其三、小學(xué)一線骨干教師。
6、鄂教版。2002年，鄂教版語文實(shí)驗(yàn)教科書的立項(xiàng)申請(qǐng)獲得全國中小學(xué)教材審定委員會(huì)批準(zhǔn)，正式進(jìn)入編寫階段。2003年5月，鄂教版語文實(shí)驗(yàn)教科書一、二年級(jí)，七、八年級(jí)經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過，并從當(dāng)年秋季開始在省內(nèi)部分試驗(yàn)區(qū)使用；
2004年5月，三、四年級(jí)，九年級(jí)經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過；2005年4月，鄂教版語文五、六年級(jí)經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會(huì)通過。
7、語文版。語文版小學(xué)課標(biāo)語文A版教材由語文出版社教材研究中心編寫，史習(xí)江、李守業(yè)主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項(xiàng)審定和編寫審定,故按音序排為A版。
語文版小學(xué)課標(biāo)語文S版教材由語文出版社和十二省小學(xué)語文教材編委會(huì)共同編寫,王均、楊曙望主編，因十二省編委會(huì)打頭字母是S,故稱S版。
二年級(jí)語文上冊(cè)主要學(xué)什么內(nèi)容？
1、學(xué)會(huì)漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。
2、認(rèn)識(shí)常用漢字1600～1800個(gè)，其中要求會(huì)寫800～1000個(gè)漢字。
3、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。
4、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
5、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。6、能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。
二、閱讀
1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。
4、借助讀物中的圖畫閱讀。
5、結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。
6、閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。
7、誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。
8、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中，體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語氣。
9、積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。課外閱讀總量不少于5萬字。
10、喜愛圖書，愛護(hù)圖書。
三、寫話
1、對(duì)寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。
2、在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。
3、根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。
四、口語交際
1、學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
2、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。
3、聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。
4、能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。
5、與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
6、有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見。
五、綜合性學(xué)習(xí)
1、對(duì)周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課內(nèi)外閱讀，共同討論。
2、結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。
3、熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法。
到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級(jí)上冊(cè)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級(jí)上冊(cè)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。