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快測測自己的興趣適合學(xué)什么專業(yè)知識(shí)(測試自己的興趣專業(yè))

發(fā)布時(shí)間:2024-04-20 12:34:24 義務(wù)教育 888次 作者:合肥育英學(xué)校

1.前言

2022年高考已經(jīng)結(jié)束,這場“人生之戰(zhàn)”也落下帷幕,但另一場關(guān)乎未來方向的考試卻如期而至——專業(yè)選拔。

快測測自己的興趣適合學(xué)什么專業(yè)知識(shí)(測試自己的興趣專業(yè))

首先,我想提醒各位同學(xué),選專業(yè)很重要,但沒有那么“重要”。你在大學(xué)選擇的專業(yè)并不是決定你未來發(fā)展的唯一標(biāo)準(zhǔn)。站在人生的十字路口,“拐彎救國”的故事數(shù)不勝數(shù)。很多時(shí)候這只是時(shí)間問題。每個(gè)人的花期都不一樣。能像蘇一鳴、魏東一這樣早早發(fā)現(xiàn)自己的熱情,并在天賦加持下全身心投入,綻放出絢麗的花朵,實(shí)屬難得。畢竟現(xiàn)實(shí)中有太多的事情是我們無法控制的。事物、機(jī)會(huì)、政策、環(huán)境……

2.以不變應(yīng)萬變

在面臨選擇時(shí),大多數(shù)人的真實(shí)情況往往是:“我不知道自己喜歡什么?我不知道自己適合做什么?更不知道自己想做什么樣的工作畢業(yè)之后?”經(jīng)過十幾年的苦讀,我終于離開了書本,做出了自己第一個(gè)真正的“人生選擇”。混亂是常態(tài)。

播客《得意忘形》主持人張小魚曾在個(gè)人微博中寫道:個(gè)人成長和人生選擇過程中存在三個(gè)悖論:16-18歲在對(duì)學(xué)科和知識(shí)一無所知的情況下被要求選擇自己的專業(yè)。22-25歲的人在不了解商業(yè)世界規(guī)則的情況下被要求選擇職業(yè)方向;25-28歲的人被要求在對(duì)自己和人際關(guān)系不太了解的情況下尋找一個(gè)長期伴侶。

亞馬遜創(chuàng)始人貝索斯曾說過:“經(jīng)常有人問我一個(gè)問題:——未來十年會(huì)發(fā)生什么變化?但很少有人問我——未來十年什么會(huì)保持不變?我認(rèn)為第一個(gè)問題和第二個(gè)問題更重要比第一個(gè)更重要,因?yàn)槟阈枰獙⒉呗越⒃诓粫?huì)改變的事情上?!?/p>

什么可以保持不變?人的性格就是一般難以改變的“自我”。以前流行的MBTI人格類型測試是了解自己性格的常用心理學(xué)方法,而荷蘭職業(yè)興趣測試則是了解自己興趣方向的有效方法。了解自己的性格是為了做出更適合自己的選擇,了解自己的興趣是為了讓自己的選擇更加持久。

3.霍蘭德測試介紹

霍蘭德認(rèn)為,人的興趣和事業(yè)是密切相關(guān)的。根據(jù)不同的興趣,人們可以分為六個(gè)維度:研究型(I)、藝術(shù)型(A)、社會(huì)型(S)、企業(yè)型(E)、傳統(tǒng)型(C)、現(xiàn)實(shí)型(R)。都是由這六個(gè)維度不同程度地組成的。

實(shí)際的:

共同特點(diǎn):愿意使用工具進(jìn)行操作性工作,動(dòng)手能力強(qiáng),手腳靈活,動(dòng)作協(xié)調(diào)。喜歡具體任務(wù),相對(duì)不善表達(dá),工作保守,相對(duì)謙虛。有時(shí)缺乏社交能力,通常喜歡獨(dú)立工作。

調(diào)查:

共同特點(diǎn):思考者而非行動(dòng)者,抽象思維能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),樂于動(dòng)腦,善于思考。喜歡獨(dú)立、有創(chuàng)意的工作。他知識(shí)淵博,才華橫溢,但不善于領(lǐng)導(dǎo)別人。理性思考問題,做事喜歡嚴(yán)謹(jǐn),喜歡邏輯分析和推理,不斷探索未知領(lǐng)域。

藝術(shù)的:

共同特點(diǎn):富有創(chuàng)造力,樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果,渴望表達(dá)自己的個(gè)性,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。做事理想化,追求完美,忽視現(xiàn)實(shí)。具有一定的藝術(shù)天賦和個(gè)性。善于表達(dá),懷舊,心態(tài)復(fù)雜。

社會(huì)的:

共同特點(diǎn):喜歡與人交往,愿意結(jié)交新朋友,善于交談,樂于教導(dǎo)別人。關(guān)注社會(huì)問題并渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,更加注重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。

企業(yè)型(企業(yè)類型):

共同特征:追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富以及領(lǐng)導(dǎo)能力。喜歡競爭,敢于冒險(xiǎn),雄心勃勃,雄心勃勃。他務(wù)實(shí),習(xí)慣以理性的得失思考來衡量做事的價(jià)值,做事有很強(qiáng)的目的性。

傳統(tǒng)的:

共同特點(diǎn):尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計(jì)劃工作,做事細(xì)心,有組織性,習(xí)慣接受別人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,通常謹(jǐn)慎保守,缺乏創(chuàng)造力,不喜歡冒險(xiǎn)和競爭,充滿犧牲精神。

人們的興趣與他們的職業(yè)密切相關(guān)。興趣是人生巨大的動(dòng)力,可以提高人的積極性。然而,目前網(wǎng)絡(luò)上流傳的主流荷蘭測試基本上是根據(jù)20世紀(jì)90年代西方社會(huì)模式設(shè)計(jì)的,很多問題并不適用。針對(duì)當(dāng)今中國的學(xué)生群體,隨圖專門對(duì)這項(xiàng)測試進(jìn)行了本地化,希望成為初三學(xué)生了解自己興趣的有力工具。

4.專業(yè)選擇的重要性

選擇專業(yè)從某種意義上來說是人生認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。對(duì)于高中畢業(yè)生來說,四年就是一場賭博。無法預(yù)測四年前選擇的專業(yè)是否會(huì)在四年內(nèi)由盛轉(zhuǎn)衰。趁還有時(shí)間,最好了解一下自己的性格,探索一下自己。愛好。

老子《道德經(jīng)》寫道:“知人者智,自知者智。勝人者強(qiáng),勝己者強(qiáng)?!币馑际钦f,只有懂得理解別人的人,才算聰明。只有能夠了解自己的人,才是真正的聰明人。能夠戰(zhàn)勝別人,才算強(qiáng)大,而能夠戰(zhàn)勝自己,才算是真正的強(qiáng)者。

只有知道“我是誰”,你才能知道自己要去哪里?只有知道自己喜歡什么,才能采取行動(dòng)。正如電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的臺(tái)詞:人生如箭,夢(mèng)想如箭靶。連目標(biāo)都找不到,天天拉弓有什么用。通過測試,你可以全面了解自己,從而發(fā)現(xiàn)自己,找到適合自己性格的道路。專業(yè)選擇是極其個(gè)性化和獨(dú)特的。無論是使用工具還是人工咨詢,最終都需要你自己做出決定。

最后,師徒希望同學(xué)們能把自己的專業(yè)選擇放在第一位,少走彎路。在條件范圍內(nèi),選擇自己最感興趣的。進(jìn)入大學(xué)后,最好找到適合自己的。如果你不喜歡它,也沒關(guān)系。嘗試之后你也可以知道還有其他的選擇。無論你選擇哪個(gè)專業(yè),或者你被迫選擇哪個(gè)專業(yè),生活才剛剛開始。在有限的時(shí)間內(nèi)探索更多的可能性,你的生活將會(huì)更加豐富多彩!

隨圖聚集了一批來自世界各地名校、愿意分享專業(yè)的年輕人。我們致力于用科學(xué)的方法幫助未來的留學(xué)生消除選專業(yè)帶來的困惑,找到適合自己的專業(yè)方向。我們相信,“適合你的路,就是最美的旅程。”祝福所有在迷茫中掙扎,想要尋找生命意義的人們!

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