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擁抱數(shù)字化未來(lái)(擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型)

發(fā)布時(shí)間:2024-08-03 20:27:26 義務(wù)教育 114次 作者:合肥育英學(xué)校

【財(cái)經(jīng)論語(yǔ)】

作者:陳晨

擁抱數(shù)字化未來(lái)(擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型)

指導(dǎo)鄉(xiāng)親們種田的新方法來(lái)了!地塊、品種、土壤濕度、播種時(shí)間、施肥情況、巡查記錄、生長(zhǎng)記錄等耕作信息都存儲(chǔ)在電腦上。通過(guò)農(nóng)田數(shù)據(jù)收集和分析,指導(dǎo)農(nóng)民何時(shí)澆水、何時(shí)施肥、何時(shí)除蟲(chóng)。為科學(xué)的農(nóng)田管理提供決策依據(jù)。人力資源和社會(huì)保障部近期公布的18個(gè)新職業(yè)中,從事這一工作的人員被定義為“農(nóng)業(yè)數(shù)字技術(shù)人員”。

不僅是農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)人員,還有機(jī)器人工程技術(shù)人員、數(shù)據(jù)安全工程技術(shù)人員……本次公布的18個(gè)新職業(yè)中,數(shù)字化職業(yè)占據(jù)了半壁江山。如果統(tǒng)計(jì)人社部此前發(fā)布的56個(gè)新職業(yè),不難發(fā)現(xiàn)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)的新職業(yè)占據(jù)了很大比例。人力資源和社會(huì)保障部近日公布的新修訂的《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》首次對(duì)數(shù)字職業(yè)進(jìn)行了標(biāo)注,引起了廣泛關(guān)注。

新職業(yè)的出現(xiàn)始終與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新趨勢(shì)密不可分。近年來(lái),隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)字經(jīng)濟(jì)正在推動(dòng)生產(chǎn)生活方式的深刻變革。從宏觀數(shù)據(jù)看,近日第五屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)開(kāi)幕式上發(fā)布的《數(shù)字中國(guó)發(fā)展報(bào)告(2021年)》顯示,2017年至2021年,我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模從27.2萬(wàn)億元增長(zhǎng)到45.5萬(wàn)億元,總量總量穩(wěn)居世界第二,年均復(fù)合增長(zhǎng)率13.6%,占GDP比重從32.9%提高到39.8%,成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要引擎之一。從微觀上看,人們?nèi)粘I钪惺褂玫男〕绦颉pp、AI診療、送餐機(jī)器人、自動(dòng)駕駛技術(shù)等背后,都是數(shù)字化從業(yè)者在努力。

數(shù)字職業(yè)的流行是數(shù)字技術(shù)快速滲透到各個(gè)行業(yè)的結(jié)果。也是時(shí)代巨輪前進(jìn)中給人們提供的新的就業(yè)空間。擁抱這個(gè)新機(jī)遇,離不開(kāi)持續(xù)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。有人說(shuō),在數(shù)字化職業(yè)軌道上,“學(xué)術(shù)能力”比學(xué)歷更重要。光明日?qǐng)?bào)《青年說(shuō)》團(tuán)隊(duì)對(duì)數(shù)字職業(yè)的調(diào)查問(wèn)卷也顯示,79.73%的數(shù)字職業(yè)年輕人認(rèn)為學(xué)習(xí)能力非常重要。確實(shí),數(shù)字時(shí)代,新技術(shù)、新方法層出不窮、日新月異。如果數(shù)字專業(yè)從業(yè)者不保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不努力跟上數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐,他們很容易回應(yīng)“當(dāng)時(shí)代拋棄你時(shí),繼續(xù)打招呼”這句話。沒(méi)有人打架?!?/p>

當(dāng)然,在提升“學(xué)力”方面,除了數(shù)字職業(yè)從業(yè)者積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性外,還需要多方共同努力,營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了讓數(shù)字職業(yè)從業(yè)者無(wú)憂無(wú)慮地提升自我,需要加快補(bǔ)齊數(shù)字職業(yè)靈活就業(yè)中社保短板,加強(qiáng)群體權(quán)益保護(hù),規(guī)范就業(yè)行為,進(jìn)一步降低職業(yè)健康風(fēng)險(xiǎn)以及該群體的就業(yè)壓力。學(xué)校在培養(yǎng)相關(guān)人才時(shí),不僅要在校園課堂上講授、解疑,還要注重通過(guò)校企合作等方式,為數(shù)字從業(yè)者創(chuàng)造更多實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。用人單位還必須增加日常培訓(xùn)資源供給,建立數(shù)字職業(yè)從業(yè)者的長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制,開(kāi)辟更多學(xué)習(xí)渠道。

希望在數(shù)字職業(yè)這條與時(shí)代“同頻共振”的賽道上,有更多的人擁抱“風(fēng)”,乘勢(shì)而上,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!

《光明日?qǐng)?bào)》(2022年8月4日版本15)

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