雙減落地快樂起航美篇(推動(dòng)雙減落地)

實(shí)施“雙減”促實(shí)效，與青春一路開拓未來

——灞橋區(qū)東城小學(xué)“名校+”第一課堂骨干教師示范課活動(dòng)（13）

學(xué)韻香氣依舊，攀登階梯可提升素質(zhì)。

課堂是學(xué)校教學(xué)的主陣地，課堂是教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)。為繼續(xù)落實(shí)“雙減”政策，迭代完善智慧課堂，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，讓青年教師快速成長(zhǎng)。本期，灞橋區(qū)東城小學(xué)“區(qū)級(jí)教學(xué)標(biāo)兵”田曉梅老師和“區(qū)級(jí)教學(xué)能手”陳思瑤老師相繼走上講臺(tái)，為大家奉獻(xiàn)了一堂獨(dú)具特色的課程。

一、師資簡(jiǎn)介

田曉梅，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。在語文教學(xué)過程中，他積極主動(dòng)、勤奮好學(xué)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。參加省、市教育教學(xué)論文競(jìng)賽并多次獲得一、二等獎(jiǎng)；2021年9月榮獲西安市灞橋區(qū)思想政治教學(xué)標(biāo)兵稱號(hào)。2022年6月，灞橋區(qū)少先隊(duì)在活動(dòng)展示和教學(xué)專家評(píng)選活動(dòng)中表現(xiàn)出色，榮獲二等獎(jiǎng)。全國(guó)各地交流團(tuán)來我校參觀學(xué)習(xí)時(shí)，我多次負(fù)責(zé)骨干教師示范課。

教育格言

習(xí)慣智慧，卓越源于心。

課堂風(fēng)采

田老師授課《秋天的雨》。她用一支粉筆生動(dòng)地描繪了秋雨。琴弦和香甜可口的水果，讓同學(xué)們從視覺、觸覺、味覺上感受秋雨帶來的美好。孩子們的語感和語文素養(yǎng)得到了培養(yǎng)。每一句優(yōu)美的語言、感人的言辭都讓在場(chǎng)的每一位老師感動(dòng)不已。

2.教師介紹

陳思瑤，本科學(xué)歷，中小學(xué)二級(jí)教師，校級(jí)教學(xué)能手，“傳承工程”教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；教學(xué)成果多次榮獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。她用她在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷的探索，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)！

教育格言

“愛與尊重是教育的起點(diǎn)”

課堂風(fēng)采

陳老師從：010教到，她充分讓學(xué)生“干中學(xué)、思悟”。課堂節(jié)奏緊湊，練習(xí)循序漸進(jìn)，給學(xué)生充足的思考和交流時(shí)間，讓學(xué)生的思維在數(shù)學(xué)課堂上自然綻放。同時(shí)，它還能開出最絢麗的花朵。

老師展現(xiàn)課堂魅力；學(xué)者產(chǎn)生核心能力；聽者表現(xiàn)出和諧的評(píng)價(jià)。東城第一小學(xué)示范教室可以有效促進(jìn)學(xué)校青年教師教學(xué)能力的提升。同時(shí)骨干教師也可以利用這個(gè)平臺(tái)共同交流討論，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合培養(yǎng)、同步提高！落實(shí)“雙減”政策，提高課堂質(zhì)量和效率，是東城小學(xué)每位教師的教育追求。作詞：程曉梅