牛頓運動定律在高考題中應用(牛頓運動定律在高考中的地位)
1、浙江新高考專題復習第三單元：牛頓運動定律，含考試標準+知識點合集+新高考4道真題合集！
2.學術考試題目已發(fā)布：個
2018年新高考題目復習01：直線運動
2018年新高考題目復習02：互動
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考試標準（2014級）：
1
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知識整理：
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一、牛頓第一定律
1.內容：所有物體始終保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)。
闡明：
(1)本定律的一個條件是物體不受外力的作用。
(2)結果是物體始終保持勻速直線運動或處于靜止狀態(tài)。
(3)直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)，說明力是加速的原因。
(4)物體保持原來運動狀態(tài)的性質稱為慣性，慣性的量度就是物體的質量。
（五）需要注意的是：
牛頓第一定律并不是從真實面目直接概括出來的。牛頓根據伽利略的理想斜面和高度的抽象思維總結出來。無法通過實際實驗來驗證；
牛頓第一定律并不是牛頓第二定律的特例，而是一種沒有外力作用的理想化狀態(tài)。
該定律揭示了力與運動的關系：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。
二、牛頓第三定律
(1)內容：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、在一條直線上。
(2)表達式：F=-F/
說明：作用力和反作用力同時產生和消失。同樣的性質作用于不同的物體，各產生效果，且不能抵消，因此兩種力不會平衡。
作用力與反作用力的關系與物體的運動狀態(tài)無關。無論兩個物體處于什么狀態(tài)，牛頓第三定律都適用。
三、牛頓第二定律
1、內容：物體的加速度與凈外力成正比，與物體的質量成反比。加速度的方向與凈外力的方向相同。
2.公式：F=ma
3.理解牛頓第二定律：
(1)F=ma中的F為物體所受的總外力。
(2)F=m，單位為ma。當分析哪個物體受到力時，就是該物體的質量。在對系統(tǒng)（多個物體組成一個系統(tǒng)）進行受力分析時，如果F是系統(tǒng)上的總外力，則m是系統(tǒng)的總質量。
(3)F=ma中，F與a存在瞬時對應關系。當F變成a的時候，它就改變了，F的大小改變了，a的大小也改變了，當F的方向改變時，a的方向也改變了。
(4)F=ma中的F與a有向量對應，并且a的方向必須與F的方向相同。
(5)在F=ma中，可以根據力獨立原理計算出某個力所產生的加速度，也可以計算出某個方向上的外力之和的加速度。
(6)在F=ma中，F的單位為牛頓，m的單位為千克，a的單位為米/秒2。
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浙江新高考真題集錦：牛頓運動定律
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1.(浙江新高考)下面物理量及其對應的國際單位制單位符號，正確的是()
A。力，kgB.功率，J
C。電場強度，C/ND。電壓，V
2.(浙江新高考)下列均屬于國際制基本單位的是()
A。m,N,JB.m,kg,J
C。米、公斤、秒D.公斤、米/秒、N
3.(浙江新高考)下列說法正確的是()
A。完全失重狀態(tài)下的物體沒有慣性
B運動是絕對的，但運動的描述是相對的
C。電流有大小和方向，因此它是矢量
D在研究月球繞地球運行的軌跡時，月球不能被視為一個粒子。
4.(浙江新高考)kg和s是國際單位制兩個基本單位的符號，這兩個基本單位對應的物理量是()
A。質量和時間B.質量和位移
C。重力與時間D.重力與位移
5.(浙江新高考)如圖是上海中心大廈，小明乘坐大廈快速電梯，從底層到達第119層觀光平臺僅用時55s。若電梯先以加速度a1做勻加速運動，達到最大速度18m/s,然后以最大速度勻速運動，最后以加速度a2做勻減速運動恰好到達觀光平臺。假定觀光平臺高度為549m。
(1)若電梯勻加速20s后達到最大速度，求加速度a1和上升高度h；(2)在(1)中勻加速上升過程中，若小明的質量為60kg，求小明對電梯樓層壓力的響應；
(3)求電梯勻速運行的時間。
6.(浙江新高考)在某一段平直的鐵路上，一列以324km/h高速行駛的列車某時刻開始勻減速行駛，5min后恰好停在某車站，并在該車站停留4min；隨后勻加速駛離車站，以8.1km后恢復到原速324km/h。
(1)求列車減速時的加速度；
(2)若列車總質量為8.0105kg，所受阻力恒為車重的0.1倍，求列車駛離車站加速過程中牽引力的大?。?/strong>
(3)求列車從減速到恢復的平均速度。
7(浙江新高考)游船從某碼頭沿直線行駛到湖對岸，小明對過程進行觀測，記錄數據如下表，
(1)求游輪勻加速時的加速度和位移；
(2)若游船和游客的總質量為M=8000kg，求游船勻減速時所受的合力F；
(3)求游輪在整個航程中的平均速度。
參考答案：
1.D2.C3.B4.A
5.(1)0.9m/s2180m(2)654N(3)6S
6.
7.
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