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文科高考最后一個(gè)月應(yīng)該怎么學(xué)(文科高考最后一個(gè)月能提高多少分)

發(fā)布時(shí)間:2024-12-16 07:15:20 義務(wù)教育 705次 作者:合肥育英學(xué)校

數(shù)學(xué)和地理??梢约臃帧?/p>

初中地理書四本,高中必讀書三本,選修書一本,共八本。同學(xué)們不要害怕,也不要沮喪。雖然說“條條大路通羅馬”,但還是要找到最近的路。其實(shí),高考的內(nèi)容離不開以下兩個(gè)圈子:

文科高考最后一個(gè)月應(yīng)該怎么學(xué)(文科高考最后一個(gè)月能提高多少分)

自然圈和人文圈的內(nèi)容均側(cè)重于地理事物的分布、特征、成因、影響和評(píng)價(jià)。知識(shí)是磚頭,能力是蓋房子的技能。沒有磚頭當(dāng)然不能蓋房子,而沒有蓋房子的技能,只有磚頭也不能蓋房子。建造房子的質(zhì)量取決于你的能力。

高考考什么能力?

1.提取和解釋地理信息的能力

這部分相當(dāng)于建筑物的地基。它不是直接打到地下的,而是涉及到你建筑物的高度,是你能否成功解決問題的前提。地理問題不同于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等其他學(xué)科。大多數(shù)已知條件都是隱含的,需要你自己挖掘和提取。

2.描述和解釋事物的能力

描述性題的分?jǐn)?shù)一般在4到8分之間,應(yīng)該是比較容易打分的,但是想要得到滿意的分?jǐn)?shù)卻并不容易。您可以記住一些答案模板。當(dāng)然,模板應(yīng)該易于理解、記憶和使用。

解釋地理事物(引發(fā)問題)得分最多。從選擇題到綜合題,高考卷子主要考驗(yàn)邏輯推理能力,因?yàn)橐粋€(gè)人的思維能力是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ),與數(shù)理化的因果關(guān)系相關(guān)。推理是同樣的思維方式,但不同的是,地理學(xué)只用大地、空氣、水、土壤和生命來推理。

3、調(diào)動(dòng)應(yīng)用知識(shí)的能力

該部分要求考生能夠動(dòng)員和運(yùn)用基本的地理概念、原理和規(guī)律來回答問題、解釋地理問題、解決生活生產(chǎn)問題。尤其是第三個(gè)方面,解決了生活、生產(chǎn)中的實(shí)際問題。這部分是地理題的最高級(jí)別。一般放在綜合題的最后,得分最高。據(jù)此,小編整理了高考地理的“答題技巧”。

數(shù)學(xué):

進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師講的越來越少,你需要做的練習(xí)越來越多。解題訓(xùn)練就是把學(xué)到的知識(shí)和方法轉(zhuǎn)化為自己獨(dú)特的綜合能力和應(yīng)試技巧,再轉(zhuǎn)化為每張數(shù)學(xué)試卷的分?jǐn)?shù)。進(jìn)行問題解決訓(xùn)練時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

專項(xiàng)培訓(xùn)建設(shè)體系

要打破章節(jié)之間的壁壘,建立有效的檢索系統(tǒng),以便在需要時(shí)能夠準(zhǔn)確、及時(shí)地提取知識(shí),杜絕“舌尖現(xiàn)象”。例如,三角學(xué)和向量、序列、立體幾何、解析幾何、統(tǒng)計(jì)和概率都是基于命令解決基本問題的模塊。要做專題訓(xùn)練,對(duì)常見題型、高頻考點(diǎn)、通用解題方法進(jìn)行梳理和整合??梢蕴岣咔八念}的得分率。

專攻小題,嚴(yán)格控制時(shí)間

客觀試題占數(shù)學(xué)試卷的“一半”。因此,要加大選擇題、填空題的訓(xùn)練力度,加強(qiáng)訓(xùn)練時(shí)間,避免“省時(shí)失誤”、“超時(shí)丟分”的發(fā)生。每次小題訓(xùn)練時(shí),要不斷強(qiáng)化自己的多項(xiàng)選擇題解題方法,如特值法、數(shù)字與形狀的組合等。另外,在回答某道多項(xiàng)選擇題時(shí),往往是需要同時(shí)運(yùn)用多種方法進(jìn)行分析和推理。只有這樣,才能在高考中充分利用題目本身提供的信息,化常規(guī)為特殊,避免小事化,真正把工作做好。精度和速度。

題集訓(xùn)練的目的是在2小時(shí)的考試時(shí)間內(nèi)獲得盡可能多的分?jǐn)?shù)。建議是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)會(huì)放棄。探索適合自己的解題習(xí)慣,比如解題順序的安排、時(shí)間分配等。建議45分鐘做完客觀題,三人在30-35分鐘內(nèi)答完17、18、19題,然后再做可選題。利用剩下的時(shí)間做第20題和第21題并檢查并修改。

拿到每張?jiān)嚲砗蟮臑g覽過程中,首先判斷試題的難度,注意是否有異常題型,先得到自己能力范圍內(nèi)的分?jǐn)?shù),有時(shí)間再重點(diǎn)關(guān)注難點(diǎn)問題;例如,通常成績?cè)?30分以下的學(xué)生,沒有必要在第12、16和21(2)號(hào)上花費(fèi)太多時(shí)間。利用放棄難題獲得的時(shí)間來保證其他題的準(zhǔn)確性。

其實(shí)每個(gè)科目都有很多種方法。這取決于你是否愿意花時(shí)間。那時(shí)我高三跟不上,只好在校外找了一對(duì)一的老師,參加了樂學(xué)的第二輪和第三輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)在線課程。再次為高考打基礎(chǔ)。熱愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的王嘉慶老師,對(duì)各個(gè)級(jí)別的學(xué)生都有提高成績的訓(xùn)練計(jì)劃。在他的課上,我沒有感到困惑,課堂氣氛活潑有趣。我在板函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、解析幾何等最難的科目上的成績也得到了進(jìn)一步的提高。

我是@fenzi,一名熱衷于尋找高效學(xué)習(xí)方法的大四學(xué)生。

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