生物專業(yè)就業(yè)前景怎么樣女生(生物專業(yè)就業(yè)前景怎么樣啊)

生物科學、生物技術

專業(yè)簡介生物科學是研究生命活動規(guī)律的一門以實驗為基礎的學科。本科專業(yè)一般設置在生命科學學院，與生物技術和生物工程為兄弟專業(yè)。在本科學習期間，我學習了廣泛的專業(yè)課程，包括植物學、動物學、微生物學、解剖學等。

因此，本專業(yè)的學習分為“理論+實驗”兩個部分。專業(yè)課程的理論課程通常持續(xù)18周，而實驗課程通常持續(xù)12周。根據學校的實驗設備和條件的不同，學校對學生的培養(yǎng)計劃也不同。例如，在我們學校，我們更注重學生植物學和動物學的研究。我們還提供更多植物學和動物學課程。我們平時跟老師做的課題主要就是這兩個方面的研究。而且，大二暑假期間，我們還進行了為期兩周的實地實習。識別野外的動植物、測量生態(tài)環(huán)境等。有些學校的實驗設備比較好，會專注于學生分子、細胞的研究。所以我本科期間和老師做的課題主要是分子和細胞方面的。這就需要比較高的實驗操作能力。所以，選擇學校的時候，要看你個人的興趣愛好，是對宏觀生物學更感興趣，還是對微生物學更感興趣。并且有目的地選擇學校。

大一的時候我們主要學習基礎公共課。如：大學化學、高等數學、物理等。但一般來說，生物對這些基礎公共課程的要求不高。相比之下，與化學的相關性更高。

專業(yè)要求：本學科以科學研究為主。掌握了基礎理論知識后，就該做實驗了。實驗基地分為實驗室和野外。在野外，是對動植物的觀察，但在實驗室，是科學探究。（什么是科學探究？比如植物生理學就是通過人為改變自然條件來觀察條件變化對植物生長的影響；又比如對各種酶活性的探索等）因此，這需要學生有過硬的動手能力動手能力強，并且還具有較強的觀察能力。在實驗室做實驗必須有耐心，在野外觀察采集標本必須能吃苦。

然而，在本科階段，學生的科學探究還很膚淺。如果你想在生物學方面有所成就，你必須考研并獲得博士學位。本科生出去找工作，很難從事企業(yè)產品開發(fā)工作。更好的公司甚至需要研究生文憑作為試劑。

全國農業(yè)院校本專業(yè)排名以中國農業(yè)大學為代表。其生物科學專業(yè)具有鮮明的農業(yè)特色，涉及食品、醫(yī)藥衛(wèi)生、輕工、化工等領域；東北林業(yè)大學生物科學專業(yè)以生物學為主。信息學和遺傳學，而生物技術分為植物生物技術、動物生物技術和微生物生物技術三個專業(yè)方向；西北農林科技大學注重應用能力培養(yǎng)，學校地處我國唯一的國家級農業(yè)高新技術產業(yè)示范區(qū)，實習環(huán)境廣闊。

綜合類大學：實力最強的有清華大學、北京大學、武漢大學。武漢大學生命工程學院設有生物學基地班和生命科學與技術基地班。醫(yī)藥、農藥、生物制品是其特色。內蒙古大學生物學是國家重點學科。其生命科學學院的前身是生物系和生態(tài)與環(huán)境科學系。畜牧業(yè)和生態(tài)是其特色。廣西大學生物技術專業(yè)具有明顯的亞熱帶生物特色，在植物和微生物基因工程方面取得了豐碩的成果。

專業(yè)及相關行業(yè)證書主要取決于你未來想從事的行業(yè)。如果學士學位畢業(yè)后開始工作，仍然可以考取相關證書。如：營養(yǎng)師資格證書、注冊設備工程師、注冊化學工程師、注冊安全工程師、注冊環(huán)境工程師。具體要求可以網上查一下。

同類專業(yè)的異同（重點、課程、就業(yè)）生物科學是研究自然界一切生命現象和生命活動規(guī)律的科學，生物技術室應用自然科學和工程學原理對微生物、動物進行研究和植物。加工技術提供產品服務社會，生物技術有相當一部分脫胎于發(fā)酵工程。生物科學專注于研究和開發(fā)；生物技術專注于制造。例如：種植花生，喂給老鼠，觀察其反應，這就是生物科學；從花生中提取元素，制成膠囊并投放市場，就是生物技術。因此，生物科學專業(yè)的繼續(xù)教育率高于生物技術專業(yè)。

除了兩大主專業(yè)外，還有生物制藥：由于抗生素在現代醫(yī)療中的廣泛應用，溫和中成藥的受歡迎程度不斷超過化學合成的西藥。因此，生物制藥是一個新興產業(yè)，主要學科是微生物學和生物學?；瘜W；生物醫(yī)學：利用現代工程技術解決生物醫(yī)學檢測、診斷、治療、管理等方面的問題，如利用電子信息技術結合臨床醫(yī)學，無損失或最小損失地提取和處理人體信息，從工程角度出發(fā)解決人類的醫(yī)療問題。還有生物信息學、生物食品等。

一般來說，生物科學專業(yè)畢業(yè)生的主要單位是各類生物制品企業(yè)，多分布于生物制藥、酒類、食品、保健品行業(yè)；其次是環(huán)保和生態(tài)部門。申請生物科學專業(yè)時，盡量選擇更好的院校；如果進入普通大學，可以輔修雙專業(yè)。

上課形式及主要內容：理論課上，老師用PPT在上面講，學生在下面聽。但正如我之前所說，生物學有很多實驗課程。幾乎每個專業(yè)課程都有相應的實驗課程。實驗課程種類很多，比如小動物的解剖、植物的無菌培養(yǎng)、植物有機成分的提取等。啦~等等。

實習情況分為兩個方向。一方面可以去實地實習，也可以跟老師一起做項目。另一方面是到工廠、企業(yè)、防疫站等地實習。主營業(yè)務仍以產品檢驗為主。還培養(yǎng)的是學生的實驗探究和動手能力。

畢業(yè)方向有3個。1、考研攻讀博士學位。繼續(xù)把你的青春奉獻給科學探究。事實上，大多數選擇生物專業(yè)的學生最終都會選擇這條道路。畢竟，如果你想在生物學領域有所成就，你就必須去讀研究生并獲得博士學位。2、出國。每個學生出國的目的都不同。選擇出國深造生物學還是很有前途的。3、就業(yè)。

主要單位及職位事實上，本科生選擇畢業(yè)后就業(yè)，一般從事的職位是。微生物方向

（生物制藥廠、疫苗公司等。但是他們通常會受到生物制藥畢業(yè)生的挑戰(zhàn)。如果想成為公司的研究骨干，建議考研，攻讀博士學位。大多數本科生通常都會這樣做動物方向（畜牧獸醫(yī)站、養(yǎng)殖場及相關單位）植物方向（植物研究所、公園、苗圃、園藝場、苗木公司等）另外，生物科學專業(yè)的學生師范院校今后一般都會從事生物教學工作。

實際就業(yè)情況一般不建議選擇本專業(yè)，除非是考研、讀博士，有有所作為的遠大理想。因為本科畢業(yè)后，一般很難成為企業(yè)產品研究員。通常最終會在相關行業(yè)從事銷售工作。專業(yè)崗位對專業(yè)知識要求較高。但是，如果您選擇教師培訓生物學專業(yè)并且您喜歡教師職業(yè)。那么，還有很大的發(fā)展空間。由于生物在中學的地位不斷提高，對生物教師的需求也很大。