義務(wù)教育延長，義務(wù)教育延長的弊端
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育延長的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹義務(wù)教育延長的解答，讓我們一起看看吧。
延長義務(wù)教育年限是什么意思？
是指作為一種基本的社會制度，義務(wù)教育制度的安排不但要考慮為社會發(fā)展培養(yǎng)合格的勞動力，追求一定的效率價值，同時也要使得制度本身的設(shè)計有利于每個公民獲得盡可能均等的受教育機會，追求平等價值。
更為重要的是，還要以個人的幸福、自由為價值目標(biāo)，使得每個人通過接受一定年限的基本教育，為其一生的幸福、自由和自我實現(xiàn)創(chuàng)造更好的條件，盡最大可能追求人本價值。
義務(wù)教育延遲入學(xué)原因？
延遲開學(xué)多數(shù)情況是因為疫情，近三年此起彼伏的疫情成為開學(xué)路上的攔路虎。暑假期間是旅游旺季，人口流動也容易造成疫情傳播，所以每次假期成為疫情高發(fā)期。
學(xué)校是人口高密度場所，為保障學(xué)生身心健康，防疫是重要工作，如果當(dāng)?shù)匾咔樯形纯刂凭蜁m當(dāng)延遲開學(xué)。
學(xué)校強制延遲放學(xué)怎么辦？
延時服務(wù)是教育廳發(fā)布的通知，在通知中明確了所有義務(wù)教育學(xué)校將在工作日開展課后延時服務(wù)。也就是說從周一至周五每天都會開展課后延時服務(wù)，而且每天開展的時長不能少于兩個小時，而課后延時服務(wù)的結(jié)束時間原則上也不能早于當(dāng)?shù)氐南掳鄷r間。但是這個延時服務(wù)是采取自愿原則，家人有時間接孩子，可以不上延時！
什么是延遲入學(xué)證明？
延遲入學(xué)的證明一般情況是處在義務(wù)教育階段的兒童，因為身體原因或者家庭原因而無法及時到校上課學(xué)習(xí)，需要延遲一段時間才能正常入學(xué)，如果出現(xiàn)這種情況，必須要由學(xué)生家長提供縣級以上醫(yī)院病歷證明，并提交書面申請，交由學(xué)校和教育局進行審核，確定是否予以批準(zhǔn)同意延遲上學(xué)
一直有人說義務(wù)教育有望延長至12年，你覺得是否可以這樣做？
有必要！
我作為教育行業(yè)的從業(yè)者，支持12年義務(wù)教育！
1，隨著我國教育體制改革的持續(xù)推進，從早教開始直到大學(xué)的教育進一步開放、規(guī)范，在9年義務(wù)教育完全普及的情況下，延伸至高中階段，以進一步提高國民素質(zhì)，讓更多的人享有平等教育權(quán)利。
2，現(xiàn)在我們看到9年義務(wù)教育推行以來所取得的發(fā)展成果，隨著社會進一步發(fā)展，還需要普及高中教育，一方面讓很多的孩子能有好的高中教育，二能讓高中集中營式的教育得到緩解，從而進一步適應(yīng)大學(xué)階段的改革開放，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
3，進一步促進政府機構(gòu)治理結(jié)構(gòu)的改革和發(fā)展。推行高中義務(wù)教育，勢必需要政府更多的投入，尤其是財力，這會是一項大工程，這樣也會減少現(xiàn)實各級地方政府花在面子工程、不切實際的樣板工程方面的財力，支持全民教育，提高國家民族整體素質(zhì)。
4，我們的國家，今天的發(fā)展證明，教育的確是一個國家民族的根本，我們今天享受了昨天教育的投入所帶來的紅利，因此今天需要進一步投入教育發(fā)展教育?，F(xiàn)在我們有了錢了，更應(yīng)該投入教育，務(wù)實進取，避免有些地方政府亂花錢，不求真務(wù)實！
綜述，我個人極度認(rèn)同義務(wù)教育擴展到12年！
這里所說的把義務(wù)教育延長至12年，應(yīng)該指的是從小學(xué)、初中到高中。也就是說，在小學(xué)、初中已經(jīng)普及9年義務(wù)教育的情況下，把義務(wù)教育再延伸至高中。我認(rèn)為完全可以這樣做，這件事全國人民都會贊同！(一)國家對教育資金的投入，知識的學(xué)習(xí)積累，到人材的輩出，實際上是一個慢長的過程，``十年樹木，百年樹人''，國家把教育定為百年大計，把教育當(dāng)作戰(zhàn)略決策去抓，從中可以看到國家對教育的重視程度以及培養(yǎng)人材的重要性。(二)把義務(wù)教育延伸至高中，勢必需要政府在財力人力物力上加大投資力度，勢必給政府造成一些負(fù)擔(dān)，可以說這是一項大工程。然而，教育不應(yīng)拿經(jīng)濟的發(fā)展程度去衡量去掛勾。讓更多的人尤其那些因貧困而不能上學(xué)的人，能夠享受平等的教育權(quán)利！培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人材，提高全民的整體素質(zhì)，“利在當(dāng)今，功在后世''。(三)義務(wù)教育延伸至高中，對教育的加大投入，實際上也是國家發(fā)展人材、挖掘人材、儲備人材的需要。我們常說``知識能改變一個人的命運''，實際上更深一層次的講“知識能改變一個國家的命運''，科技的發(fā)展，民族的富強，國家的振興，無一不是知識先行，人材先行！不重視知識，不重視人材的國家，是一個沒有前途沒有希望的國家！如果使其變?yōu)楝F(xiàn)實，將是國家之福趾，人民之大幸。
到此，以上就是小編對于義務(wù)教育延長的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育延長的5點解答對大家有用。