初中函數(shù)三角形(初中數(shù)學三角形函數(shù))
三角形的重心公式證明
重心是三角形三邊中心線的交點。三條線的交點可以用燕尾定理證明。
三角形的重心
已知:在ABC中,D為BC的中點,E為AC的中點,AD與BE交于O,CO的延長線與AB相交于F。證明:F為AB的中點。
證明:根據(jù)燕尾定理,S(AOB)=S(AOC),且S(AOB)=S(BOC),S(AOC)=S(BOC),然后應用燕尾定理得AF=BF,命題得證。
重心的幾個性質(zhì):
1、重心到頂點的距離與重心到對邊中點的距離之比為2:1。
2、重心與三角形三個頂點組成的三個三角形的面積相等。
3、重心到三角形三個頂點的距離的平方和最小。
4、在平面直角坐標系中,重心坐標為頂點坐標的算術平均值,即其坐標為((X1+X2+X3)/3,(Y1+Y2+Y3)/3);空間直角坐標系——橫坐標:(X1+X2+X3)/3縱坐標:(Y1+Y2+Y3)/3縱坐標:(Z1+Z2+Z3)/3
5.重心是三角形中到三邊距離的乘積最大的點。
如果我們用塞瓦定理來證明的話,很容易證明三條中線相交于一點。
如圖,ABC中,AD、BE、CF為中線
那么AF=FB,BD=DC,CE=EA
(AF/FB)*(BD/DC)*(CE/EA)=1
AD、BE、CF在一點相遇
即三角形的三條中線相交于一點
其實關于三角形重心的題不會單獨出現(xiàn)在考試中,而是綜合圖形知識的要領,需要大家準確分析。
2018屆畢業(yè)生初中數(shù)學總復習:第九講:直角三角形邊與角的關系
直角三角形的判定公式
在即將到來的期末考試中,關于直角三角形的判定題肯定會出現(xiàn)。
直角三角形的確定
判斷1:內(nèi)角為90的三角形是直角三角形。
判定2:如果a的平方+b的平方=c的平方,則以a、b、c為邊的三角形是以c為斜邊的直角三角形(勾股定理的逆)。
判斷三:如果三角形的30內(nèi)角的對邊是某條邊的一半,則該三角形是以這條長邊為斜邊的直角三角形。
判斷4:兩個互補銳角的三角形是直角三角形。
決策5:HL可以用來證明直角三角形全等。兩個三角形的斜邊長度相等,且一條直角邊的長度也相等,所以兩個直角三角形全等。[定理:如果斜邊和直角相等,則兩個直角三角形全等??s寫為HL]
判定6:如果兩條直線相交并且它們的斜率的乘積互為負倒數(shù),則這兩條直線垂直。
判定7:在一個三角形中,如果一側(cè)的中線等于中線所在邊的一半,則該三角形是直角三角形。
如果你在考試中遇到關于直角三角形判定的問題,請靈活運用以上知識提示。
人民教育出版社八年級第2卷19.2比例函數(shù)
正比例函數(shù)的公式應用
比例函數(shù)是線性函數(shù)的一種特殊形式,其在線性規(guī)劃問題中的功效是無限的。
比例函數(shù)公式的應用
首先,通過5個問題,得到5個函數(shù)。通過觀察這5個函數(shù),可以導出比例函數(shù)的概念。能夠判斷一個函數(shù)是否是比例函數(shù)。然后畫出四張比例函數(shù)圖,觀察總結比例函數(shù)的性質(zhì)。
根據(jù)以上5個實際問題,我們得到5個函數(shù)。讓我們觀察這五個函數(shù)的共同點,以總結比例函數(shù)的概念。
h=2t;m=7.8n;s=0.5t;T=t/3;y=200x。
這5個功能有什么共同特點?
1:都有自變量。
2:都是函數(shù)。
3:都有常數(shù)。
這五個函數(shù)右邊的常數(shù)和自變量是什么形式?
這五個函數(shù)都是常數(shù)和自變量乘積的形式,都可以用y=kx(k不等于0)的形式表示。
下面有四個函數(shù)。請判斷哪些是比例函數(shù)?
y=3;y=2x;y=1/x;y=x^2。
回答:
是比例函數(shù)。因為它符合比例函數(shù)的定義。、、不是比例函數(shù)。:它是一個沒有自變量的常數(shù)函數(shù)。:是反比例函數(shù)。:二次函數(shù)。
正割函數(shù)
三角函數(shù)的所有分類都是相關的。正割和余弦互為倒數(shù),余割和正弦互為倒數(shù)。
自然
sec表示三角函數(shù)中的正割
直角三角形的斜邊與銳角鄰邊的比值稱為銳角的割線,以秒(角)表示。
即:sec=1/cos
在y=sec中,取任何使sec有意義的x值及其對應的y值作為(x,y)。在直角坐標系中所作的圖形稱為正割函數(shù)的圖像,也稱為正割曲線。
y=sec的性質(zhì):
也就是說,圓心角的大小等于它所對的弧的大?。粓A周角的大小等于其所對的弧的大小的一半。
如果一條弧的長度是另一條弧的兩倍,則它所對應的周向角和圓心角也是另一條弧的兩倍長。
外接圓和內(nèi)切圓的性質(zhì)和定理
三角形有唯一的外接圓和內(nèi)切圓。外接圓的圓心為三角形各邊垂直平分線的交點,且與三角形三個頂點的距離相等;
內(nèi)切圓的圓心是三角形內(nèi)角平分線的交點,與三角形三邊的距離相等。
R=2SL(R:內(nèi)切圓半徑,S:三角形面積,L:三角形周長)
兩個相切圓的連線中心線經(jīng)過切點(連線中心線:連接兩圓圓心的直線)
圓O中弦PQ的中點M可通過M點畫出兩條弦AB、CD。弦AD、BC分別與PQ交于X、Y,則M為XY的中點。
(4)如果兩個圓相交,則連接兩個圓圓心的線段(也可以用直線)垂直平分公共弦。
(5)弦的切角度數(shù)等于其所圍圓弧度數(shù)的一半。
(6)圓內(nèi)角的尺寸等于該角所對弧的尺寸之和的一半。
(7)圓的外角的度數(shù)等于該角所割的兩條弧的度數(shù)之差的一半。
(8)周長相等,圓形的面積比長方形、正方形、三角形的面積大。
圓的知識要領不僅經(jīng)??脊?,還會直接問一些定理的問題。
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