義務(wù)教育均衡展的含義，義務(wù)教育均衡發(fā)展的概念
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育均衡展的含義的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育均衡展的含義的解答，讓我們一起看看吧。
什么是“義務(wù)教育均衡發(fā)展”？
義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生。也就是使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入、硬件設(shè)施、師資調(diào)配、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面大體處于一個(gè)相對(duì)均衡的狀態(tài)，與義務(wù)教育的公平性、普及性和基礎(chǔ)性相適應(yīng)。義務(wù)教育均衡發(fā)展包括的內(nèi)容：
①區(qū)域之間的均衡發(fā)展；
②區(qū)域內(nèi)部學(xué)校之間的均衡發(fā)展；
③群體之間的均衡發(fā)展，目前應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注弱勢(shì)群體的教育問題。其最終目標(biāo)，就是要合理配置教育資源，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教育公平。
什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣？
義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生。也就是使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入、硬件設(shè)施、師資調(diào)配、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面大體處于一個(gè)相對(duì)均衡的狀態(tài)，與義務(wù)教育的公平性、普及性和基礎(chǔ)性相適應(yīng)。
我國(guó)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展有什么意義？
義務(wù)教育均衡發(fā)展是新修訂的義務(wù)教育法提出的要求，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡是實(shí)現(xiàn)教育公平，讓廣大人民群眾共享改革和發(fā)展成果的一種必然選擇。
對(duì)于為適齡兒童少年提供更加公平的受教育機(jī)會(huì)，滿足群眾對(duì)教育的期望，推動(dòng)義務(wù)教育在更高的起點(diǎn)上以及更大的發(fā)展空間上取得發(fā)展具有重大的意義。
我國(guó)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意義是實(shí)現(xiàn)人民教育的公平發(fā)展，讓優(yōu)質(zhì)的教育資源為大家共享，對(duì)于縮小城鄉(xiāng)差別具有深遠(yuǎn)的意義，也極大地減少了教育亂收費(fèi)的行為，促進(jìn)了社會(huì)主義的和諧、公平發(fā)展，極大地滿足了廣大人民群眾對(duì)教育發(fā)展的要求。
義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)？
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展指在基本均衡發(fā)展的認(rèn)定后，區(qū)域教育發(fā)展要追求的更高的發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)在區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校（小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、一貫制學(xué)校、初級(jí)中學(xué)、完全中學(xué)、特殊教育學(xué)校）資源配置的高標(biāo)準(zhǔn)，校際差距縮小，均衡程度達(dá)到高水平，同時(shí)區(qū)域內(nèi)教育管理、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展質(zhì)量方面全面達(dá)標(biāo)高水平，義務(wù)教育長(zhǎng)期存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題基本消除。
義務(wù)教育總目標(biāo)四個(gè)方面？
（一）改善城鄉(xiāng)辦學(xué)條件?？h級(jí)政府依法足額投入義務(wù)教育階段辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局調(diào)整，全面改善中小學(xué)辦學(xué)條件。確保學(xué)校生均占地面積、建筑面積、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積城鄉(xiāng)一體化達(dá)標(biāo)；建設(shè)必要的功能室，按規(guī)定配備教育教學(xué)設(shè)備；同時(shí)確保食堂、宿舍、桌椅、活動(dòng)場(chǎng)地、門崗、圍墻、大門、廁所等滿足需求；按教學(xué)要求配備學(xué)生電腦，班班通實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）全覆蓋，提高學(xué)校信息化建設(shè)水平。
（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校教職工編制數(shù)達(dá)到省定配備標(biāo)準(zhǔn)，并配備中小學(xué)必需的專兼職管理人員，滿足學(xué)校教育教學(xué)管理工作的需要。中小學(xué)教師專業(yè)對(duì)口任教比例達(dá)95%以上，中小學(xué)教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校之間教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)歷水平、職務(wù)結(jié)構(gòu)無明顯差異。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。制定鼓勵(lì)政策，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、校際之間優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師定期交流。
（三）確保經(jīng)費(fèi)依法投入到位。政府要加大義務(wù)教育階段學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入做到“三個(gè)增長(zhǎng)、兩個(gè)提高”。把義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政保障范圍，全面落實(shí)義務(wù)教育免費(fèi)政策和省定義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。足額征收教育費(fèi)附加和地方教育附加，并全部用于教育事業(yè)發(fā)展。義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，適當(dāng)增加農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師津貼。
（四）提升學(xué)校辦學(xué)水平。初步形成現(xiàn)代學(xué)校制度，學(xué)校能夠按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程，校際之間教學(xué)質(zhì)量差距縮小，逐年減少大班額、大校額，杜絕擇校生，不辦重點(diǎn)班。有效開展校本教研，開設(shè)具有特色的學(xué)科課程、社會(huì)實(shí)踐課程、校本課程等。落實(shí)校園安全責(zé)任，加強(qiáng)安全教育，確保不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。
到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育均衡展的含義的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育均衡展的含義的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。