新高一秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間(2021年秋季入學(xué)的高一新生)

楚天都市報(bào)（記者郭慧巧何軍）2022年，全省高中生將迎來(lái)“新高考”改革元年。學(xué)校教學(xué)將發(fā)生哪些變化？家長(zhǎng)和孩子需要提前做好哪些準(zhǔn)備？楚天都市報(bào)記者走訪武漢多所高中發(fā)現(xiàn)，目前部分高中正在組織一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“新高考模擬選科”學(xué)習(xí)指導(dǎo)，但仍按照傳統(tǒng)方式劃分班級(jí)。高一學(xué)期不會(huì)進(jìn)行“選科選班”，但會(huì)在高一學(xué)期、最晚高一學(xué)期進(jìn)行“選科選班”。

學(xué)校提前了解新生選科需求

先進(jìn)行“職業(yè)規(guī)劃”考核，再進(jìn)行“專業(yè)興趣”菜單下的職業(yè)興趣評(píng)估，再進(jìn)行“新高考模擬選科”……與往年不同的是，今年的高中新生從武漢的外資學(xué)校首先要在網(wǎng)上進(jìn)行“新高考模擬選科”?！皩W(xué)校會(huì)盡力了解學(xué)生的選科需求?！蔽錆h外國(guó)語(yǔ)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，9月開(kāi)學(xué)前，學(xué)校將對(duì)新生選科意向進(jìn)行一一摸底排查，讓學(xué)生有目的地開(kāi)始體驗(yàn)第一年高中的。檢查自己的選科方向，然后根據(jù)機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生的選科進(jìn)行二次調(diào)整。

武漢二十六中也提前了解了高中新生的選科需求?！胺职噙€是會(huì)按照傳統(tǒng)的方式進(jìn)行，但是會(huì)考慮到中考成績(jī)和選科需求。目前我們正在努力讓學(xué)生熟悉高中的學(xué)習(xí)方法，我們不會(huì)選擇高中一年級(jí)的科目和課程。”武漢二中校長(zhǎng)王玲告訴記者，學(xué)校從2013年開(kāi)始試行選科選班，數(shù)十門(mén)選修課、特殊需求課程和高中生涯規(guī)劃課程，將為學(xué)生的進(jìn)階提供智力支持。發(fā)展?！霸诟咧械谝荒?，所有學(xué)生都會(huì)參加職業(yè)規(guī)劃科目，并且還會(huì)組織模擬選科?！?/p>

據(jù)了解，2022年起，我省高考不再分文理科?！缎赂呖肌房偝煽?jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科和考生自選的三科組成。六門(mén)備選科目分別是思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等。“六選三”將直接影響學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)什么專業(yè)以及未來(lái)的發(fā)展方向。

最早在高中第一學(xué)期“選科上課”

在新高考背景下，何時(shí)開(kāi)始選科成為不少考生和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。記者從武漢外國(guó)學(xué)校、武漢二中、武漢二十中了解到，這些學(xué)校的科目在高一第一學(xué)期基本不選科。他們將在高中第一學(xué)期開(kāi)始選課，最遲在高中第一學(xué)期開(kāi)始選課。

“6選3”有20種組合。一些校長(zhǎng)根據(jù)上海、浙江等地新高考的經(jīng)驗(yàn)，提出以下原則：一是要考慮自己的表現(xiàn)，這決定了后續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣；其次，文理最好兼?zhèn)洌唤ㄗh兩者兼?zhèn)?。選擇文科或所有理科。數(shù)據(jù)證明，選擇全文理科的人數(shù)并不是最多的。物理學(xué)科的應(yīng)用范圍很廣，但不建議僅僅因?yàn)檫@個(gè)原因就選擇它。如果你想進(jìn)入頂尖大學(xué)，最好選擇物理專業(yè)。政治和歷史的適用范圍沒(méi)有太大區(qū)別。你可以選擇一兩個(gè)你喜歡的科目。

武漢市第一中學(xué)副校長(zhǎng)李俊彪認(rèn)為，“對(duì)于高中新生來(lái)說(shuō)，此時(shí)最重要的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)各科所需內(nèi)容，確保順利通過(guò)資格考試和體驗(yàn)?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)了解各科目的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。找到你的優(yōu)勢(shì)?！?/p>

采訪中，各學(xué)校均認(rèn)為，確立學(xué)業(yè)規(guī)劃課題、制定職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。各校均表示，新生入學(xué)后將接受系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃教學(xué)和“六選三”輔導(dǎo)。武漢二中計(jì)劃在高一學(xué)期進(jìn)行“選科轉(zhuǎn)學(xué)”，但語(yǔ)文、數(shù)學(xué)以外的必修科目仍由行政班授課?！霸谛姓嗪徒虒W(xué)班復(fù)合管理的定位下，學(xué)校擬采用‘導(dǎo)師制’，每位導(dǎo)師負(fù)責(zé)18名左右的學(xué)生，為學(xué)生提供全方位的思想指導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理指導(dǎo)、生活指導(dǎo)。指導(dǎo)和人才發(fā)展。指導(dǎo)?！?/p>

“轉(zhuǎn)班制”下學(xué)生如何分班

“新高考”改革凸顯學(xué)習(xí)選擇性，“輪班制”將成為新常態(tài)。新高中生是如何分班的？據(jù)武漢市多所高中校長(zhǎng)介紹，高一學(xué)期新生基本按照傳統(tǒng)的分班模式進(jìn)行分班。即高一行政班與教學(xué)班并存，以行政班管理為主體，設(shè)置學(xué)生學(xué)科導(dǎo)師；高二、高三上午是行政班上課，下午是選課。管理方面，上午以行政班管理為主體，下午以學(xué)科導(dǎo)師管理為主體。

多位高中校長(zhǎng)直言，根據(jù)學(xué)生選課的結(jié)果，有些科目可能師資不足，而另一些科目可能師資充足。不同級(jí)別學(xué)校學(xué)生的選課結(jié)果以及同一學(xué)校不同年級(jí)學(xué)生的選課結(jié)果也會(huì)存在差異?！翱紤]到師資隊(duì)伍的實(shí)際，學(xué)校會(huì)動(dòng)員選科較少的小組，合并到學(xué)生人數(shù)較多的小組?？傮w來(lái)說(shuō)，會(huì)保留五六個(gè)選科組合，這樣比較現(xiàn)實(shí)?！蔽錆h一所高中校長(zhǎng)說(shuō)。

“轉(zhuǎn)班制”帶來(lái)的另一個(gè)顯著變化是，有多少學(xué)生就有多少課表，這對(duì)學(xué)校的學(xué)業(yè)管理提出了很大的挑戰(zhàn)。不過(guò)，記者從高中了解到，今年暑假，部分學(xué)校引進(jìn)了“電子班牌”等智能管理系統(tǒng)?！拜啺嘀啤睂?shí)施后，可以及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行電子考勤。