河北新高考改革賦分公式(河北省新高考賦分解讀)

根據(jù)河北省新高考方案，河北實行3+1+2模式。高考考生的總成績將由全國統(tǒng)一高考語文、數(shù)學(xué)、外語三科成績（滿分150分）和三科成績組成普通高中學(xué)業(yè)水平抽查由考生自行選擇，滿分750分?！?/p>

選拔考試中，考生選擇物理或歷史1科，滿分100分，原成績計入考生總成績；從思想政治、地理、化學(xué)、生物4個科目中選出2個科目，每科滿分100分，按績點計算。

如何分配積分？省教育考試局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，轉(zhuǎn)換時，各科考生的原始成績將按照從高到低分為A、B、C、D、E5個等級，所占比例各級別人數(shù)比例約為15%、35%、35%、13%、2%。當(dāng)各科成績計入考生總成績時，將A至E級考生的原成績按照預(yù)定分別折算為100~86、85~71、70~56、55~41比率及換算公式。有40到30五個分?jǐn)?shù)范圍來獲取考生的指定分?jǐn)?shù)。換算基數(shù)為實際參加該科目選修考試的人數(shù)，不包括因違紀(jì)、作弊而缺考及取消該科目成績的人數(shù)。

那么，如何分配積分呢？下面我就這方面進行分析，希望能給大家一些幫助。

根據(jù)河北新高考提出的方案，各科目根據(jù)考試成績和招生人數(shù)分為5個等級。具體等級比例及分布區(qū)間如下表所示：

電平轉(zhuǎn)換的具體公式：

在：

Y1和Y2分別表示原始分區(qū)區(qū)間的下限和上限；T1和T2分別表示轉(zhuǎn)換后的分區(qū)區(qū)間的下限和上限（為了敘述起見，本文將始終使用這個名稱）；

Y代表原始分?jǐn)?shù)；

T代表轉(zhuǎn)換點。

考慮到高考成績均以整數(shù)表示，因此該公式的計算結(jié)果需要“四舍五入”。

根據(jù)這個計算公式，我用2018年高考的分?jǐn)?shù)來模擬如何分配分?jǐn)?shù)。注：我將總分分為750分，進一步演變?yōu)?00分，根據(jù)這100分來分配模擬分。結(jié)果如下：

1.利用科學(xué)科目進行模擬并分配分?jǐn)?shù)

河北省2018年高考理科總分經(jīng)過演變，最高分95分，共有30名學(xué)生。最低分0分，總計1人?？紤]到只有1人得0分，所以也會計算在內(nèi)。這種情況下，對整體結(jié)果影響不大。

1.理科成績、換算成績與原始成績對應(yīng)表

從這個表可以看出，一般來說，分配分?jǐn)?shù)后，分?jǐn)?shù)會比原來的分?jǐn)?shù)多，但這并不是一個常數(shù)。當(dāng)某個分?jǐn)?shù)段的人特別多時，可能會出現(xiàn)相反的情況。

2.A級總分分配

在這個表中，可以看到原來的分?jǐn)?shù)是93和92，分配的分?jǐn)?shù)都是98。原來的分區(qū)是89、88和84、83等，這個問題也存在。據(jù)信原因是由于四舍五入所致。

3、B級總分分配

在該表中，原始分?jǐn)?shù)和轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)是一一對應(yīng)的，不存在不同原始分?jǐn)?shù)對應(yīng)相同轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)的情況。

4.總分C級

在C級的分?jǐn)?shù)分配中，還有一種情況是原始分?jǐn)?shù)不同，分配分?jǐn)?shù)后分?jǐn)?shù)相同。

5.總分D級

這張表中，出現(xiàn)了原來的分?jǐn)?shù)38和39，分配分?jǐn)?shù)后，變成了49和47。原來相差1分，分配分?jǐn)?shù)后，就變成了2分的差異。

6.E級總分分配

在此表中，原始分?jǐn)?shù)不同，但分配的分?jǐn)?shù)相同。原因是，原來的分?jǐn)?shù)范圍0-30對應(yīng)分配的范圍30-40，肯定會大量出現(xiàn)。

2.用文科模擬分配分?jǐn)?shù)

河北省2018年高考文科科目總分經(jīng)過演變，最高分93分，共有15人。最低分?jǐn)?shù)為0分，共有4人?？紤]到0分的只有4人，所以也將他們納入計算之內(nèi)。這種情況下，對整體結(jié)果影響不大。

1、文科等級、換算分?jǐn)?shù)與原分?jǐn)?shù)對應(yīng)表

2.A級總分分配

在該表中，也存在原始分?jǐn)?shù)不同但分配分?jǐn)?shù)相同的情況。

3、B級總分分配

在該表中，也存在原始分?jǐn)?shù)不同但分配分?jǐn)?shù)相同的情況。

4.總分C級

在這個表中，原始分?jǐn)?shù)和分配值將一一對應(yīng)。

5.總分D級

在該表中，也存在原始分?jǐn)?shù)相差1分但分配分?jǐn)?shù)相差2分的情況。例如，原來的分?jǐn)?shù)是31和30，但分配分?jǐn)?shù)后變成46和44等。

6.E級總分分配

在此表中，原始分?jǐn)?shù)不同，但分配的分?jǐn)?shù)相同。原因是，原來的分?jǐn)?shù)范圍0-30對應(yīng)分配的范圍30-40，肯定會大量出現(xiàn)。

總之，通過將2018年河北高考文理科原分?jǐn)?shù)折算為百分制，按照河北新高考評分規(guī)則分配分?jǐn)?shù)。通過比較原始分?jǐn)?shù)和轉(zhuǎn)換后的分?jǐn)?shù)，我們發(fā)現(xiàn)了以下規(guī)律。

1.授予100分的數(shù)量取決于本科成績最高的學(xué)生人數(shù)。如果人數(shù)多的話，獲得100分的人就會更多。如果人數(shù)少，100分的人就會少。

2、原始分?jǐn)?shù)不同但分配分?jǐn)?shù)相同：原因是原始分?jǐn)?shù)區(qū)間大于分配分?jǐn)?shù)區(qū)間。

3、原分?jǐn)?shù)相差一分，但指定分?jǐn)?shù)相差一分以上：原因是原分?jǐn)?shù)區(qū)間小于指定分?jǐn)?shù)區(qū)間。