關于英文重大考試動向和重點培養(yǎng)方向的介紹(關于英文重大考試動向和重點培養(yǎng)方向的介紹怎么寫)

在面對英語問題時，很多家長都會關注這兩個維度。一是孩子英語聽、聽、讀、寫的能力，二是考試成績。

家長也希望聽、說、讀、寫能力強的孩子能夠在考試中取得高分。對于能夠在考試中取得高分的孩子，家長們當然希望他們的英語使用能力能夠成為孩子的一項有用技能和亮點。

那么有沒有辦法可以完美的統(tǒng)一這兩點呢？

答案是：絕對。正因為我們之前走的路可能不太科學，所以很多家長和孩子在提高英語的過程中更多地把它當作一門學科，學習它的詞匯、它的語法、它的考試技巧。為了取得高分，但實際的英語水平還沒有達到可以取得高分的水平。

比如，中考期間，我們需要想辦法參加一些培訓班，為中考做準備；那么高考期間，我們需要參加一些針對高考的培訓班；然后當我們上大學時，我們需要參加四級和六級培訓。大學畢業(yè)后，我到用人單位工作，還要參加其他職稱考試、能力考試和其他培訓課程。之所以一直這么“痛苦”，是因為：

我們的整體英語水平從來沒有達到可以輕松獲得高分的水平。我們每一次的測試成績只代表當時沖刺的訓練結果。而每次面對新的考驗，我們都要再次提高自己，才能提高成績。測試結束后，英語水平將恢復到真實水平。

如果我們換個角度來看這個問題，如果我們的真實英語水平能夠真正與高分相匹配，那么我們就不需要對任何英語考試過于焦慮，因為考完之后就是英語，而且不會是日語或德語，只是問題類型和一些小重點不同。如果我們真正提高了英語水平，就不會出現(xiàn)分數(shù)高、能力低的現(xiàn)象。

但話雖如此，考試成績仍然是一個非常現(xiàn)實和殘酷的問題。

在中國很多城市，中考是一項非常非常關鍵的考試，因為初中生能考上高中的人數(shù)可能連50%都沒有。一旦考上好高中，就相當于考上了大學。因為中考很重要，考上好的初中也很重要。于是，大家的焦慮就從中考前移到了小學考。在這里我想分享一下最近發(fā)生的一件小事。這是我長沙的表弟昨天發(fā)給我的照片。這是深圳南山外國語學校新招聘教師的背景。

我表姐告訴我，她很著急。清華、北大的畢業(yè)生全部到小學、初中任教。她不得不擔心孩子將來找工作。我告訴表弟：“南山外國語學校是深圳俗稱的二線中學?！?/p>

當然，趨之若鶩的人很多，每年真正能考上南外的學生卻寥寥無幾。正是因為如此雄厚的師資背景、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、非常好的錄取率，大家都想去這樣的學校，才使得中考、高考格外受到大家的關注。

下圖是深圳廣泛流傳的一張分數(shù)劃分表：

我們看到，英語100分，如果目標是通過前四、八專業(yè)，則需要95或96分。即使考上普通高中，英語成績也必須達到92分以上。也就是說，你最多會被扣8分，然后才能進入高中學習。如果你想上更好的高中，只能扣四五分。因此，了解中考和高考的一些變化和方向非常重要。

近年來，中考改革趨勢與高考越來越相似。它注重貼近生活、貼近熱點、貼近文化。還注重英語的實際應用能力。滿分100分，其中聽力和口語部分各占15分。還提出了“說”的清晰發(fā)音和語調。評分要求。剩下的85分，閱讀理解還是占很大一部分，再加上其他完形填空、語法、詞匯測試，其實都是以閱讀理解為基礎的測試。

注重口語和聽力，注重英語在日常生活中的主動學習和應用，注重整體英語素養(yǎng)的培養(yǎng)，了解各種文化，拓寬知識面，廣泛閱讀。中考建議中還明確提出，鼓勵學生對豐富的經(jīng)典作品進行有價值的分級閱讀。

從北京高考改革趨勢分析我們看到，在130分的總分中，聽力和口語占了50分，所以北京也提高了聽力和口語在實際應用能力中的比重。

總體而言，這兩年高考的趨勢不再是單純的背單詞、背語法，而是更多地強調孩子英語學習的整體素養(yǎng)。他真的把英語作為一門語言來學嗎？而不是僅僅把它當作一門學科，死記硬背。

對于一個孩子來說，他從小或者從小開始積累的點點滴滴，平時的視野和思維，平時的閱讀量和范圍，邏輯能力都變得非常重要。單純的答題、備考、臨時抱佛腳的方式越來越不能適應當前中考、高考的變化。

因此，家長和孩子在進行整體英語教育時，一定要注重整體英語素養(yǎng)的培養(yǎng)，從一開始就努力培養(yǎng)良好的發(fā)音、良好的語感、真正的閱讀理解能力。

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