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初中生寫信的格式要求(寫信的格式初中生寫個信格式)

發(fā)布時間:2025-01-21 23:35:12 義務教育 538次 作者:合肥育英學校

作文課

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初中生寫信的格式要求(寫信的格式初中生寫個信格式)

專注于

問題闡釋

漢武帝時期出使匈奴的蘇武,被反復無常的單于扣押了十九年。昭帝即位后,得知真相,就讓新派的漢使去告訴單于:“漢武帝狩獵一只從北方來的大雁,鵝腿上綁著一封信,說蘇武在北海放羊?!眴斡?。見秘密已經(jīng)敗露,他無法隱瞞,于是放了蘇武回漢。

這就是“紅巖傳書”一詞的由來?!凹t巖”已成為字母的代名詞。我們每個人都需要親戚和朋友。親情和友誼是我們一生中寶貴的財富。那么,如果你的親朋好友遠在天邊,你會如何聯(lián)系他們,通過文字表達你的情感呢?我們還有“鴻雁”嗎?現(xiàn)代人習慣使用現(xiàn)代通訊工具,卻沒有意識到,帶有個人特色的手寫信件,并不比千言萬語更能表達情感,讓對方看到文字就像看到文字一樣有效。人。

寫作導航

一、書信的結(jié)構(gòu)。

親愛的爸爸媽媽:(收件人姓名)

你們好嗎?你現(xiàn)在工作很忙。你好嗎?我現(xiàn)在在廣州過得很好,所以我父母不用太擔心。雖然我很少寫信,但其實我很想家。爸爸每天都去上班嗎?如果控制不嚴格的話就別去。經(jīng)過一生的革命工作后,是時候休息一下了。我給媽媽買了一件毛衣。不要舍不得戴。

兒子以前不太聽話,現(xiàn)在已經(jīng)長大了,懂事了。你的兄弟姐妹經(jīng)?;貋韱??代我向他們問好。如果有什么工作,就讓他們?nèi)プ霭?。為什么你的孩子這么有禮貌?

爸爸媽媽們,請照顧好自己,不要讓兒子擔心。今年春節(jié)我一定會回家。好吧,我們先不寫這個了。(文本)

真摯地

禮炮?。▎柡蛘Z)

你的兒子:春波(作家)

2017年10月18日(時間)

1.這封信是誰寫給誰的?

兒子寫給父母的一封信。

2.在信中,作者告訴了收件人什么?

兒子向父母講述了自己的近況,請他們注意身體,詢問家里的情況,向兄弟姐妹們問好,希望他們多照顧父母。

3.這封信包括什么內(nèi)容?

稱呼、問候、文字、祝福、簽名和日期。

我們在寫信時,既要把事情寫清楚,還要注意寫信的格式:

(1)標題第一行的大寫。

(2)下一行文本留兩個空格。

(3)問候語正文的左下角有兩個空格。

(4)署名應在正文右下方,作者在上,時間在下。

二、正文的寫法。

信的正文是信的主體部分。作者想說的都寫在這里了。

(1)內(nèi)容。正文開頭留兩個空格,通常先寫問候語。如果您要回復信件,您必須首先表明已收到信件并回答信件中要求的問題或事項。如果你有很多東西要寫,你可以分段寫,每件事一個段落。在每個段落的開頭留兩個空格,然后切換到頂部空格。

(2)語言。正文可以根據(jù)描述的對象和內(nèi)容靈活采用不同的文體和風格。如果對方是文化程度低的人,語言就應該通俗一些,多說一些;如果對方是一個文化程度比較高的人,語言可以比較優(yōu)雅;如果對方與你關(guān)系密切,語言可以更加親密、隨意;如果對方與你關(guān)系正常,你的語言應該更加禮貌;如果對方是長輩或上級,語言要更加恭敬,多用敬語;如果對方是下級或下屬,你的語言應該更加親切。

三、祝語的寫法

最后,可以根據(jù)寫者與受贈者之間的關(guān)系和具體情況,寫下祝福、鼓勵或尊重。如“祝您身體健康”等。愿望通常寫成兩行?!按酥隆笨梢詫懺谡闹螅部梢粤砥鹨恍?,中間留兩個空格?!爸戮础北仨殞懺陧敳康膯为氁恍猩稀?/p>

親愛的爸爸媽媽:(收件人姓名)

你們好嗎?你現(xiàn)在工作很忙。你好嗎?我現(xiàn)在在廣州過得很好,所以我父母不用太擔心。雖然我很少寫信,但其實我很想家。

爸爸每天都去上班嗎?如果控制不嚴格的話就別去。經(jīng)過一生的革命工作后,是時候休息一下了。我給媽媽買了一件毛衣。不要舍不得戴。兒子以前不太聽話,現(xiàn)在已經(jīng)長大了,懂事了。你的兄弟姐妹經(jīng)?;貋韱幔看蚁蛩麄儐柡?。如果有什么工作,就讓他們?nèi)プ霭?。為什么你的孩子這么有禮貌?

四、落款的寫法

簽名應位于信件末尾的右下角。簽名可以寫在前面或頂部。根據(jù)與對方的關(guān)系,使用適當?shù)淖援嬒?,如“兒子”、“兄弟”、“學生”等。日期可以寫在簽名的后面或下面。為了方便起見,寫下年、月、日。檢查。如果你寫完信后發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏或者描述的不夠全面,你還可以在信的最后多寫一些。補充詞前應加“且”、“此外”、“又”;或者在最后加上“一次又一次”。

親愛的爸爸媽媽:(收件人姓名)你們好嗎?你現(xiàn)在工作很忙。你好嗎?我現(xiàn)在在廣州過得很好,所以我父母不用太擔心。雖然我很少寫信,但其實我很想家。

五、信封的寫法

習作實練

寫作任務一:這個年齡段的你,一定有著許多困惑無法解答,也一定有著許多煩惱無處傾訴。如果不愿意跟父母面對面交流,那就試著以書信的形式,向愛你的父母敞開心扉吧。請以《給爸爸媽媽》為題,寫一封信。不少于600字。

寫作任務二:我們已經(jīng)學過很多文學家的作品,從中了解到他們的思想感情和精神追求。你最欣賞哪一位?讀了他(她)的作品,你是否心潮澎湃,有許多話想對他一吐為快?請以《致***老師》為題寫一封信,與他展開一場跨越時空的對話。

佳作展評

母親:

你好!我在緊張的考場給你們寫這封信,因為《不要讓“兒童節(jié)”成為“消費節(jié)”》這篇文章勾起了我對過去的回憶。

每年的6月1日,你總是拉著我說要讓我體驗一下上帝的感覺。一開始,我很高興,嚼著平時你們不給我買或者讓我在麥當勞、肯德基、必勝客吃的“垃圾食品”。還記得三年級“兒童節(jié)”那天我在操場上是多么的“瘋狂”。在碰碰車的撞擊聲中,我的笑聲達到了最大分貝;在過山車的跌宕起伏中,我的心也在澎湃。到了極點。后來你說,看你那瘋狂的勁兒,怎么還像個女孩子呢?

那些年,我常常期盼,就像朱自清期盼春天一樣,希望“6月1日”早點到來,甚至希望每個月都有一個“兒童節(jié)”。后來“兒童節(jié)”,你給我買衣服、鞋子,連續(xù)四年都是這樣。我已經(jīng)上初二了,不再過兒童節(jié)了,但兒童節(jié)你還是給我買衣服鞋子。你說,小女孩就應該打扮得漂漂亮亮的。但你卻忽略了這樣一個現(xiàn)實:我上學的時候,總是穿著校服。你給我買的衣服我沒穿過幾次,而且太小了,但我舍不得送人;你給我買的鞋子,我沒走多遠,而且太小了,我也不忍心送給別人。我知道這些東西實際上已經(jīng)占據(jù)了你的心。

你常說你工作太忙,經(jīng)常加班,沒有更多的時間陪伴我,所以你要用這種方式來彌補你在我身上所缺少的母愛。我珍惜這份珍貴的愛,擁有這份愛,我就是世界上最幸福的人。有時我也會求媽媽不要在我身上花不必要的錢。有你的愛就足夠了!

愿媽媽保重身體,永遠幸福!

愛你的女兒

2018年6月27日

最佳借鑒點

1、這封信結(jié)構(gòu)完整,格式正確。

2、小作者給母親寫了一封信,向她吐露心聲,回顧了幾個關(guān)于兒童節(jié)的片段,表達了對母愛的深深感激;尤其可貴的是,在信的最后,作者“求求你了,媽媽,不要讓我為你做這件事”?;ㄙM不必要的開支”,情感自然而真誠地表達出來。

3、信的文筆優(yōu)美細膩,真實感人?!斑@些東西其實都有你的一片心”、“有了這份愛,我就是世界上最幸福的人”,類似的句子都能深深觸動讀者的心。

-結(jié)尾-

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