教師結對幫扶名單(萬名教師結對幫扶貧困生幫扶措施)

為深入貫徹落實習近平總書記在深度貧困地區(qū)脫貧攻堅座談會上的重要講話精神，進一步落實精準扶貧、精準脫貧基本方略，激勵廣大教育工作者做好脫貧攻堅工作帶著情感和責任做好教育扶貧工作，近日，市教育扶貧辦在全市教育系統(tǒng)開展了“教師結對幫扶貧困學生”專項行動。

“教師結對幫扶貧困學生”專項行動重點針對建檔立卡貧困家庭學生（包括未建檔和建檔農(nóng)村貧困殘疾人家庭、農(nóng)村低保家庭、農(nóng)村特困扶貧人員）。在完成正常教育教學任務的基礎上，同班師生之間定期開展群眾性互助活動。

在幫扶活動組織方面，由縣、區(qū)教育行政部門協(xié)調(diào)組織，以中小學校為基本單位開展。全縣所有教師與本校所有貧困學生建立互助互助關系。市局直屬學校教師與本校貧困學生建立互助關系，由各學校按照中小學校的辦法組織實施。學校內(nèi)師生之間原則上應當建立互助關系，學時不得重疊。各縣、區(qū)、學校要結合實際，建立全體貧困家庭師生“一對一”、“一對多”、“多對多”關系?！耙粚σ弧被ブＪ剑_保所有教師和貧困學生實現(xiàn)橫向到邊、縱向到到底的雙向全覆蓋，達到互相幫助、互相培養(yǎng)的目的，共同進步，共同提高。

從幫扶活動內(nèi)容來看：一是激發(fā)貧困學生成人志向。注重對貧困學生思想精神上的支持，增強他們戰(zhàn)勝困難、擺脫困境的信心，堅定知識改變命運、通過努力贏得未來的信念，樹立正確的世界觀、人生觀。的人生觀和價值觀，形成積極進取、自強不息、頑強拼搏的精神。艱苦奮斗的精神，通向成人之路。二是幫助貧困學生學習、生活。關注貧困家庭學生的學業(yè)狀況，定期了解他們的學習情況，提供面對面的輔導，幫助他們掌握正確的學習方法，樹立學習的信心和樂趣，潛心學習文化知識和專業(yè)技能，并在學習成績上不斷取得進步和提高。三是關愛貧困學生心靈情感。關注貧困學生的精神情感關懷，尋求探索有效的溝通方式，尊重貧困學生的個人情感，注重保護貧困學生的自尊和個人隱私，幫助他們克服情感態(tài)度上的困難，正確處理情感問題，幫助家庭經(jīng)濟困難學生樹立人生信心和正確價值觀，促進學生心理情感健康發(fā)展。四是激發(fā)貧困學生感恩之心。加強對學生的感恩教育，培養(yǎng)學生的感恩意識，通過感恩父母的養(yǎng)育之恩、感恩老師的培養(yǎng)之恩、感恩社會的養(yǎng)育之恩、感恩之情、感恩之情等多種形式，弘揚感恩之心。黨和政府的關懷。感恩是內(nèi)在的，感恩的行為是外在的。通過認真學習、刻苦努力、艱苦奮斗、奮發(fā)進取的實際行動，我們就能回報父母、老師、社會、國家。

根據(jù)安排，“教師結對幫扶貧困學生”工作將作為常態(tài)化任務納入個別教師和縣區(qū)學校年度考核。