高考單詞怎么算是掌握了呢(高考單詞怎么記)

高考如何掌握詞匯，必須要有層次感。

再次強調(diào)，28/20規(guī)則幾乎適用于地球上的任何群體，包括“高考英語詞匯”群體。也就是說，高考大綱中20%的單詞比其余80%的單詞更重要（出現(xiàn)頻率）。

例如，看下面兩組單詞：

A組：as、base、break、care、cause、決定、發(fā)展、不同、experience、few、go、history、include、lie、take、for、since；比，

B組：廢除、積累、錨、腹部、束縛、粘土、笨拙、維度、進化、脆弱、貪婪、間隔、圈、有效、敵對

它們都屬于高考詞匯。但顯然，A組單詞出現(xiàn)在考試或練習中的概率遠大于B組單詞。而且A組的單詞比較重要，比如as、for、than、since、difference等等，太重要了。

所以，我的方法是：分層（按出現(xiàn)頻率）。分為三組：

前20%（可以擴展到30%，也就是1000字左右）一定要熟練掌握。您必須能夠閱讀、拼寫并了解詞性、含義、用法和搭配。例如：suggest，除了會讀、寫之外，還應該知道：詞性是動詞，詞的意思是：suggest或indicate（暗示）；用法：可以跟在doing后面。當表示“建議”時，thatshould的賓語從句用虛擬語氣，謂語Useshoulddo，whereshould可省略。表示“表明、暗示”的賓語從句后面是陳述語氣?；旧线@就夠了。

其次，中間40%的單詞（大約1500個單詞），看到英文的時候應該能立即想到它的中文意思。當你說中文的時候，稍微想一想也能想到對應的英文單詞。例如：印象、首字母、首字母；

對于最后30%的單詞（大約1000個單詞），它們出現(xiàn)的概率相對較低。當你看到這些詞時，即使你一時想不起來也沒關系。但如果你需要精讀，你可以通過上下文提示來思考（或推斷）它們。）這意味著很好。例如，inn-小旅館，irrigate-灌溉。

其實，當你不斷地閱讀、練習聽力和寫作時，這些都是語言能力的訓練。那些高頻詞會越來越熟悉，那些非高頻詞會越來越容易。瞬間就想到了這個意思。而且，如果你能通過閱讀不斷積累詞匯，你的總詞匯量就會增加，中間40%的一些單詞會越來越熟悉，這將有助于你快速準確地閱讀和理解。

祝你好運。