義務(wù)教育普及時間，德國義務(wù)教育普及時間
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義務(wù)教育是什么時候開始普及的？
我國實施義務(wù)教育是從1986年7月1日開始的。
義務(wù)教育的主要影響
1、指明了義務(wù)教育均衡發(fā)展這個根本的方向。
2、明確義務(wù)教育承擔(dān)實施素質(zhì)教育的重大使命。
3、回歸了義務(wù)教育免費的本質(zhì)。
4、進一步完善了管理體制，強化省級統(tǒng)籌。
5、確立了義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。
6、保障接受義務(wù)教育的平等權(quán)利。
7、規(guī)范了義務(wù)教育的辦學(xué)行為。
8、建立了義務(wù)教育新的教師職務(wù)制度。
9、 增強了《義務(wù)教育法》執(zhí)法的可操作性。
我國實施義務(wù)教育是從1986年7月1日開始普及的。
在中國教育史上，1904年，把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育。1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實行九年制義務(wù)教育。要求省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)該地區(qū)經(jīng)濟、文化發(fā)展?fàn)顩r，確定推行義務(wù)教育的步驟。
該法于同年7月1日起施行。這是中華人民共和國建國以來最重要的一項教育法，標(biāo)志著中國已確立了義務(wù)教育制度。
義務(wù)教育起源于德國。
宗教領(lǐng)袖馬丁·路德是最早提出義務(wù)教育概念的人。改革勝利后，為使人們都有學(xué)習(xí)《圣經(jīng)》的能力，路德頒布了義務(wù)教育法。1619年，德國魏瑪公國公布的學(xué)校法令規(guī)定：父母應(yīng)送其6~12歲的子女入學(xué)，這是最早的義務(wù)教育。在1763年到1819年，德國基本完善了義務(wù)教育法規(guī)。
九年義務(wù)教育提出后幾年開始全面普及？
《中華人民共和國義務(wù)教育法》于1986年4月頒布。這是我國第一次以法律形式確定義務(wù)教育，這意味著年齡的“兒童和未成年人”必須接受9年教育的義務(wù)。義務(wù)教育法的發(fā)展標(biāo)志著我國教育事業(yè)的發(fā)展進入了一個新的階段。雖然只有18個，“國家實施九年義務(wù)教育”已成為法律義務(wù)。經(jīng)過兩年的轉(zhuǎn)型，中國在2008年秋天實現(xiàn)了教育的真正義務(wù)。
九年義務(wù)教育什么時候普及？
1、九年義務(wù)教育是從1986年開始實施的，在2006年《中華人民共和國義務(wù)教育法》被正式通過之后，九年義務(wù)教育就明顯地成為了一項更加強制性的權(quán)利與義務(wù)，公益性、普及性和強制性是九年義務(wù)教育的基本特點。
2、在1986年4月中旬舉行的第六屆全國人民代表大會上，《中華人民共和國義務(wù)教育法》首次被通過之后，同年的7月份，九年制義務(wù)教育正式開始施行。2006年的9月份新的義務(wù)教育法被通過并施行后，義務(wù)教育在在全國范圍內(nèi)實現(xiàn)了普及。
3、九年義務(wù)教育是提升國民素質(zhì)的基礎(chǔ)，它也是保障所有適齡兒童有學(xué)可上的重要條件。作為實現(xiàn)社會公平的起點，九年義務(wù)教育提升國民的整體素質(zhì)水平有著十分重要的意義，所以支持九年義務(wù)教育的推行與實施是我們每一個公民的責(zé)任。
1986年4月
九年義務(wù)教育1986年4月開始普及; 1986年4月我國頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》,是我國首次把免費的義務(wù)的教育用法律的形式固定下來,即適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務(wù)教育;義務(wù)教育法的制定標(biāo)志著我國基礎(chǔ)教育發(fā)展到一個新階段,雖只有18條,但“國家實行九年制義務(wù)教育”從此成為法定義務(wù)。
最新的《中華人民共和國義務(wù)教育法》已由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議于2006年6月29日修訂通過，自2006年9月1日起施行。經(jīng)過兩年的過渡，中國已與2008年秋季在全國范圍內(nèi)實施名副其實的義務(wù)教育。
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