義務教育打學生，義務教育打學生考勤的軟件叫什么

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于義務教育打學生的問題，于是小編就整理了4個相關介紹義務教育打學生的解答，讓我們一起看看吧。

對于屢犯錯誤的九年義務教育內的初中生，我們該怎樣教育？

謝邀，

九年義務教育內的初中生，大概也就13-15歲的樣子。他們也就是稍大一些的孩子，對于一個孩子犯錯誤，只要不是非常嚴重的錯誤，稍稍原諒一些又何樂而不為呢。

但對于屢犯錯誤的初中生，就要多加注意了。如果在他經(jīng)常犯錯誤的時候還沒有得到指正，他可能會認為他做的那些都是對的，從而影響到他更長遠的價值觀。

對于屢犯錯誤的初中生，該如何教育呢？

1. 允許學生多次犯錯誤，但一定要有所表示

通常我們對學生犯一兩次錯誤能夠原諒，對屢教不改的學生就會著急，但往往著急解決不了太多實際的問題。

這個時候不妨讓自己靜下來，給這些學生單獨制定一套規(guī)則，如果他觸犯了這些規(guī)則就一定要按照規(guī)則進行必要的懲罰。

2. 要研究學生過錯行為的類型，一一解決

需要調整教育策略，如果問題行為背后有著潛在的心理原因，就需要心理輔導；如果問題行為與行為習慣有關，就需要運用一定的行為矯正技術加以糾正。

以上是我對如何教導屢犯錯誤的學生的看法，歡迎大家補充及交流！

首先請大家正視青少年教育問題，不要信口開河，什么放任、開除、轉到攻讀學校，少年強擇國強。要投入更多的精力去教育屢犯錯誤的學生。

• 本人從事教育工作多年，接觸過很多調皮搗蛋的學生。
  

從學校角度講:他們每一個人都是一張白紙，家庭、學校、老師給了他們什么樣的引導，就會在白紙上留下什么樣的痕跡。這些屢犯錯誤的學生從心理上是希望被人關注的，要從心出發(fā)給予他們最真誠的教育。而且孩子們的天性使然，希望所有的老師不要因為這樣的學生增加了工作量工作難度就放任自流，惡言相向，甚至是放棄掉他們?！兑粋€都不能少》相信大家的都看過，要像小魏老師學習。

從家庭角度講: 很多家長為了生活奔波、勞累，回到家之后可能很多時候不太關心孩子的學習生活動態(tài)，等到孩子犯錯誤了又采取比較激進的教育方式，這種方法并不能起到正面作用，很多時候會導致孩子產(chǎn)生逆反心理。鼓勵激勵教育方式對未成年人可以說是效果最好的，恩威并施，不要把所有的教育責任都推給學校。在家里也給孩子一個良好的成長環(huán)境，未成年人需要的不僅僅是物質，更多的還有家庭教育。

不要等到出現(xiàn)無法彌補的錯誤再去追悔莫及。言傳身教，讓孩子樹立正確的價值觀。而不是一直進行亡羊補牢式的教育。

更多教育問題，關注隨身輔導員。

謝謝邀請！尊重、交心。

讓老師最操心的就是這類學生，因為這類學生大多處于人生的重要階段青春期。屢教不改或許是固意而為，但不論什么原因，我想教育方法都離不開下面兩點:

一，尊重。尊重是人與人之間友好相處的前提，師生之間也不例外，尤其是處于青春期的孩子，他們叛逆心理非常強，生理成熟心理上似懂非懂，最一能明白的就是誰對他尊重，因此尊重走進他們的前提。

二，交心。交心，就是走進心靈，孩子的心里有你，你說話方能管用，老師與學生之間最大的障礙就是隔心。他有什么活都不會跟你說而是與同學說，為什么，他們之間心靈互通的，因此，教育孩子必須交心。

做到上述兩點很難，不僅要放下架子，轉換角色，而且需要時間和精力，還要取得家長的支持，當老師就意味著操心，即使班里有這樣一個學生，就會讓你操心到畢業(yè)！

對于這樣的學生，老師也是很頭疼的。但也不是沒有辦法。

1 作為教師打他，恐怕不光彩。但是可以讓他“請家長”，作為讓他妥協(xié)的理由，大部分這類的頑皮學生都怕自己的家長，你也可以去家訪，和他父母說說他的情況。讓家長去管理他。

2 你也可以和班主任或者校長商量，把他調到更嚴厲（更兇）的老師那里，一般學校里的兇老師都是名聲在外的，他一定聽說了，那樣他就會有所改變。

3 如果他實在是給臉不要臉，就把他開除了，至于怎么開除他，不用我教你了吧。

現(xiàn)在沒有什么好辦法，因為現(xiàn)在的學生一不能體罰，二不能處分，初中學生有的已經(jīng)處在青春叛逆時期，所以對于那些死豬不怕開水燙的學生最后是隨他自己吧，別出安全事故的情況下，先保著自己的屁股不挨打就可以了。

九年義務教育學生自愿輟學，學校有責任嗎？

您好，很高興為您解答。九年義務教育孩子不上學是違法行為，就算自愿不上學也是違反法律規(guī)定的。 義務教育是強制性的。強制性又叫義務性，讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的制裁。

家長不送學生上學，家長要承擔責任；學校不接受適齡兒童、少年上學，學校要承擔責任；政府不提供相應的條件，也要受到法律的懲罰。 【

義務教育段學生自愿輟學，學校不承擔任何責任，也沒有任何責任。九年義務教育學段，特別是初中段，一些對學習無興趣的學生，堅決不去上學，家長和學校雖然無奈，但不需承擔責任。

沒有

首先，如果學生輟學是因為家庭原因造成的，比如是家長不讓孩子上學，要孩子早打工，早掙錢，則家長負全責，要受到法律制裁；同時使用未成年人的用工單位也要受到處罰。如果是家庭貧困造成，地方政府應進行幫扶，助其脫貧，為其建檔立卡，確保孩子能上學；否則家長要負責，地方政府在控輟防流工作上也要負責。

義務教育能讓學生停課嗎？

義務教育是沒有權利讓學生停課的，因為義務教育是在中國都被執(zhí)行的，教育在孩子從小學上到初中的時候，都是必須上課的，老師沒有權利讓孩子停課，然后也是孩子必須要承擔的，必須要上完才可以的，所以老師是沒有義務，沒有權利讓學生停課的

九年義務教育學生被停課怎么辦？

被停課可能和疫情有關，學生雖然聽課但是學校一定會安排各個學科老師給學生線上上課，并且給予認真負責的輔導，所以就要求學生們合理安排好作息時間，認真上課，勤洗手，多痛風，適當?shù)脑谑覂冗M行身體鍛煉，等待疫情結速我們就能夠高高興興的去學校上學了。

到此，以上就是小編對于義務教育打學生的問題就介紹到這了，希望介紹關于義務教育打學生的4點解答對大家有用。