義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展，義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展方案

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展的解答，讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要求？

一是黨委政府高度重視義務(wù)教育工作保障體系完善。

二是縣域內(nèi)義務(wù)教育一體化發(fā)展城鄉(xiāng)布局科學(xué)合理。

三是全面落實教職工編制標準，配齊配足各學(xué)科教師，全面深化縣管校聘管理改革，科學(xué)有序推進校長教師交流輪崗。

四是提供更高質(zhì)量的教育服務(wù)，社會認可度高。

義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展規(guī)程？

義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生。也就是使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費投入、硬件設(shè)施、師資調(diào)配、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面大

體處于一個相對均衡的狀態(tài)，與義務(wù)教育的公平性、普及性和基礎(chǔ)性相適應(yīng)。

義務(wù)教育均衡發(fā)展包括的內(nèi)容：

①區(qū)域之間的均衡發(fā)展；②區(qū)域內(nèi)部學(xué)校之間的均衡發(fā)展；③群體之間的均衡發(fā)展，目前應(yīng)當特別關(guān)注弱勢群體的教育問題。其最終目標，就是要合理配置教育資源，辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生，實現(xiàn)教育公平。

義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的體現(xiàn)？

義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展體現(xiàn)在實現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校標準化建設(shè)，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，使農(nóng)村、城區(qū)的孩子都能享受同等優(yōu)質(zhì)教育資源，辦好每一所學(xué)校，讓每一位學(xué)生健康成長。

義務(wù)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展是指？

義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展是在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生。也就是使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費投入、硬件設(shè)施、師資調(diào)配、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面大體處于一個相對均衡的狀態(tài)，與義務(wù)教育的公平性、普及性和基礎(chǔ)性相適應(yīng)。

義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展包括：

每一所學(xué)校符合國家辦學(xué)標準，辦學(xué)經(jīng)費得到保障。教育資源滿足學(xué)校教育教學(xué)需要，開齊國家規(guī)定課程。教師配置更加合理，提高教師整體素質(zhì)。學(xué)校班額符合國家規(guī)定標準，消除“大班額”現(xiàn)象。率先在縣域內(nèi)實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，縣域內(nèi)學(xué)校之間差距明顯縮小。

上海義務(wù)教育均衡發(fā)展內(nèi)容？

1.出臺義務(wù)教育“新五項標準”。市教委等七部門出臺了《關(guān)于進一步促進本市義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)的實施意見》，實施新一輪校舍建設(shè)、教育裝備配置、信息化環(huán)境建設(shè)、教師隊伍配置、生均經(jīng)費標準，進一步提升基本公共教育服務(wù)均等化水平。

2.加強緊密型學(xué)區(qū)、集團建設(shè)。全市建有各類學(xué)區(qū)和集團276個，覆蓋約85%的義務(wù)教育學(xué)校。在推進緊密型學(xué)區(qū)和集團建設(shè)的基礎(chǔ)上，啟動研制實驗性高質(zhì)量學(xué)區(qū)和集團建設(shè)方案。

3.推進第二輪城鄉(xiāng)學(xué)校攜手共進計劃。依托專業(yè)力量，完成了第二輪城鄉(xiāng)學(xué)校攜手共進計劃實施情況的中期評估，評估結(jié)果顯示，項目實施總體效果優(yōu)良。

4.高質(zhì)量落實公辦初中強校工程。128所強校工程實驗校已有6所以資源整合方式成為優(yōu)質(zhì)教育資源，122所實驗校普遍取得積極進步。啟動了公辦初中強校工程績效評估，開展了“家門口的好初中”系列宣傳。

5.推動新優(yōu)質(zhì)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。開展了第二批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長認證，打造了“新優(yōu)質(zhì)云講堂”交流平臺，啟動研制新優(yōu)質(zhì)學(xué)校高質(zhì)量引領(lǐng)計劃，積極輻射新優(yōu)質(zhì)學(xué)校改革經(jīng)驗。

到此，以上就是小編對于義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展的5點解答對大家有用。