有哪些事是高考之后才知道的呢(有哪些事是高考之后才知道的事情)

如今回首這一年的高考，我從心底里體會(huì)到，真正決定我人生方向的不是我原來的成績(jī)，而是我心中最長(zhǎng)的旗幟，那份堅(jiān)持和渴望。我最不想熄滅。

所以有時(shí)候我想，高考的準(zhǔn)備給我?guī)淼淖畲蟮呢?cái)富可能不是最終被數(shù)字化的成績(jī)，而是對(duì)那無形的、內(nèi)化在骨子里的想要的成績(jī)的堅(jiān)持。追求并努力。我的成績(jī)決定了我去哪所學(xué)校，但后者給我的卻是讓我在人生的某些關(guān)鍵時(shí)刻不肯選擇屈服和妥協(xié)，把握一切可能性的關(guān)鍵因素。

我?guī)啄昵耙呀?jīng)大學(xué)畢業(yè)了。時(shí)光飛逝?；叵敫呖寄且荒?，已經(jīng)是七八年前的事了。

我的中考成績(jī)還不錯(cuò)，進(jìn)入了當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校的最好的班級(jí)。剛進(jìn)入高中時(shí)，我和身邊其他意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)一樣，相信未來有一個(gè)看得見、摸得著的輪廓。是的，只要按照現(xiàn)在的路線走，考上好大學(xué)，找到好工作是沒有問題的。

我在高中時(shí)很努力。除了課堂成績(jī)外，我還努力提高自己其他方面的能力。我醒得太早，也太早變得焦慮。我加入了學(xué)生會(huì)，參加社團(tuán)活動(dòng)，組織公益活動(dòng)，拓展了我對(duì)書畫的興趣。盡管這花費(fèi)了我很多時(shí)間，但我總是收到很多積極的反饋。

除了這些復(fù)雜的課外興趣愛好之外，我也沒有忽視課堂上學(xué)術(shù)工作的辛苦。

我覺得我值得擁有美好的未來。

然而，我的生活充滿了不幸，一些偶然的意外發(fā)生在我的生活中。我知道，太多高考落榜的人，在談起往事時(shí)，總是說自己高考落榜。我自己很少對(duì)過去發(fā)生的意外感到怨恨，但客觀的事情確實(shí)存在，而我的人生軌跡和計(jì)劃有時(shí)確實(shí)會(huì)被那些艱難的客觀困難打亂。

高中四年級(jí)時(shí)，我有將近一半的時(shí)間沒有上學(xué)。

當(dāng)我疲憊不堪地回到學(xué)校時(shí)，我對(duì)自己、對(duì)自己糟糕的成績(jī)、對(duì)一堆尚未解決的煩惱充滿了強(qiáng)烈的無力感和絕望感。

如果說生活中有“被寵壞”這回事的話，我當(dāng)時(shí)就差點(diǎn)陷入那種境地了。

有一段時(shí)間，我生活在迷茫之中，心里權(quán)衡著自己最壞的結(jié)果。學(xué)習(xí)之外還有很多事情要處理，我無法專心學(xué)習(xí)。我已經(jīng)很久沒有上課了，這讓我跟不上。日程。我可能會(huì)復(fù)讀，也可能只是去一所不好的學(xué)校繼續(xù)上學(xué)。

當(dāng)時(shí)我有短暫的“算了，就這樣吧”的感覺。

我記得有一天晚上，我可能讀到了一本書或者某個(gè)人物故事的片段。我突然清醒地、認(rèn)真地審視自己的過去和現(xiàn)在所陷入的處境，感到震驚。渾身冷汗。

我再次認(rèn)真思考自己的人生方向。我想如果我再讀一年，浪費(fèi)的一年會(huì)對(duì)我的生活產(chǎn)生什么影響。在大學(xué)里，我的內(nèi)心能真正平靜嗎？

我得出了答案，我不想浪費(fèi)，也不想湊合。

那天晚上之后，我又開始努力工作，努力工作。

我每天早上四點(diǎn)左右起床，洗漱完畢，打開臺(tái)燈，從宿舍出發(fā)。這時(shí)候教學(xué)樓還沒有開放，我就從窗戶爬進(jìn)教室，打開臺(tái)燈開始學(xué)習(xí)。

中午我從來不回宿舍。匆匆吃完午飯，我又開始研究問題。當(dāng)我感到累的時(shí)候，我就去衛(wèi)生間用冷水洗臉。當(dāng)我真的很困的時(shí)候，我就會(huì)躺在桌子上瞇起眼睛。

直到當(dāng)晚十一點(diǎn)多，教學(xué)樓的燈才被關(guān)掉，保安才來到教室將人驅(qū)散。我是最后一個(gè)離開教室的。然后回去洗澡，上床睡覺。第二天繼續(xù)重復(fù)這個(gè)程序。

說實(shí)話，在那之后，我還有很多不好的事情，耗費(fèi)了我很多的時(shí)間和精力。我高考英語考試差點(diǎn)沒考上。高考前一周我還是沒有回班級(jí)。我努力讓自己高興起來。那兩天我拖著病痛的身體去參加考試。

說實(shí)話，我沒有上高中之初定下的夢(mèng)想學(xué)校，更沒有上我以為有保障的學(xué)校。但與最壞的情況相比，我覺得我已經(jīng)完成了。超越和救贖的時(shí)刻。

而我在高三時(shí)養(yǎng)成和深化的這種“不屈服”的心態(tài)，在我進(jìn)入大學(xué)后仍然繼續(xù)影響和塑造著我。

就這樣，上了大學(xué)之后，我又開始重生了。我又充滿了活力。我在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，因此獲得了幾次寶貴的實(shí)踐實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)；我繼續(xù)我的高中經(jīng)歷。懷著慈善的理念，他多次深入山區(qū)支教；

我擴(kuò)展了我最初的興趣，寫作、繪畫，并開始做手工木工；

我攢錢買相機(jī)，換相機(jī)，買鏡頭，換鏡頭，開始練習(xí)攝影；

我獨(dú)自背著背包，走遍中國(guó)各地，爬雪山、穿越草原、看湖?！?/p>

這些都塑造了最終在別人眼中閃閃發(fā)光的我。

大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)三兩年了。這段時(shí)間，我仍然能深深地感受到我的不肯妥協(xié)在決定我人生的關(guān)鍵點(diǎn)上所發(fā)揮的作用。我曾多次做出勇敢的選擇，也都抓住了機(jī)會(huì)。經(jīng)歷了一次又一次的轉(zhuǎn)型機(jī)遇。

這時(shí)，我再次回到源頭，從高考時(shí)的經(jīng)歷中為自己尋找一些滋養(yǎng)。我想，以上的心路歷程，大概是我從這次不太好的高考經(jīng)歷中學(xué)到的最有價(jià)值的東西了。美麗的東西。

當(dāng)我后來告訴弟弟妹妹們時(shí)，除了多做練習(xí)、不偏科、揚(yáng)長(zhǎng)避短等具體建議外，我向他們傳達(dá)的更多的是如何面對(duì)自己內(nèi)心最深處的渴望，如何去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。面對(duì)各種挫折和沖擊時(shí)不氣餒。

后來，我遇到了太多不甘心的人。他們無法釋懷過去的意外和挫折，但命運(yùn)卻迫使他們做出了一些選擇。最終，他們面容模糊，內(nèi)心無法平靜。我常常想“我本來可以做到”，但我從來沒有試圖掙脫原來的束縛，三心二意地過現(xiàn)在的生活。

對(duì)我來說最幸運(yùn)的是，我很早就意識(shí)到了這一點(diǎn)，并且明白了只有不屈服才能不后悔的道理。

我想這就是高考真正教會(huì)我的東西，我會(huì)把這些知識(shí)和我得到的一些個(gè)人經(jīng)歷告訴后來者，告訴他們十八歲真的很年輕。并具有無限的可能性。這種可能性并不在于最終預(yù)告上的價(jià)值，而是在接下來的幾十年里，在人生的每一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，他們都能迸發(fā)出最不肯屈服的閃爍強(qiáng)大能量。