深圳中考理化實驗算總分嗎(深圳中考理化實驗有什么用)

深圳晚報訊（記者王宇）1月5日，深圳市教育局下發(fā)《深圳市深化初中階段理科實驗教學與測評改革的實施意見（試行）》。深圳記者了解到，按照《廣東省教育廳關于初中學業(yè)水平考試物理、化學、生物學等科目實驗考試的指導意見》號文件精神，本著“先學后考”的原則，并結(jié)合深圳市信息化實驗考核模式推廣進度表，生物實驗操作考試成績2024年按學科成績的10%計入學科成績，2025屆畢業(yè)生的理化實驗操作考試成績按相應學科成績的10%計入學科成績，作為學生畢業(yè)和繼續(xù)教育?！兑庖姟纷?023年3月1日起實施，有效期3年。

據(jù)了解，《意見》的發(fā)展目標是在理科三學科（物理、化學、生物）領域形成“教學與評價一體化”、“教學與考試一致性”的實驗標準體系。到2025年，深圳市初中階段科學實驗操作考試成績按相應學科成績的10%計入學科成績，作為學生畢業(yè)和升學的依據(jù)。學?；A實驗發(fā)放率必須達到100%，擴展實驗發(fā)放率不低于50%。

《意見》提到，2024年6月前，要完成市、區(qū)、校實驗教學評價監(jiān)管平臺和實驗操作技能評價平臺的建設和使用，有效保證初中科學課程規(guī)定的基礎知識計劃已完全制定。加強和改進科學實驗室開放，創(chuàng)新科學實驗“教學評價”工作方式，加大拓展實驗和跨學科實踐活動的創(chuàng)新應用。要加強實驗教學評價和管理，有序推進初中物理、化學、生物實驗操作考試評價。確保2023年信息化賦能投入使用，切實保障2024年八年級生物實驗操作考試和2025年初中畢業(yè)生理化實驗操作考試順利實施并納入中考科目成績。

《意見》提出建立實驗教學體系和評價標準，將實驗教學作為課程體系的重要組成部分納入學科教學基本規(guī)范，強化對實驗教學的要求。明確義務教育階段初中物理、化學、生物實驗教學涵蓋的基本知識、基本技能和基本方法，制定人民初中物理、化學、生物教材科學實驗教學標準。教育出版社。制定初中科學實驗教學和考核相關標準，統(tǒng)一全市初中科學實驗教學要求。