為什么頂級(jí)高校那么多(為什么頂級(jí)高校那么厲害)
原標(biāo)題：為什么頂尖大學(xué)允許學(xué)生用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間學(xué)習(xí)《史記》？
如果說有哪部史書是中國(guó)人最為熟悉的，一定非《史記》莫屬。
大多數(shù)人早在中學(xué)就讀過或背過《史記》的精髓。
“大生意不計(jì)較細(xì)節(jié)，大禮不惜小讓步。如今，人如刀劍，我如魚肉，怎么辦？”這就是《鴻門宴》關(guān)鍵時(shí)刻閃現(xiàn)的機(jī)會(huì)；
“五步之內(nèi)，相如脖子上就能濺血了！”這是《廉頗藺相如列傳》的張力；
“從疏泥中，蟬脫污穢，除浮塵外，不沾世間污穢，浸泥而不浸?！边@就是《屈原列傳》世界的情感。
但《史記》這個(gè)數(shù)值對(duì)我們來說絕對(duì)不應(yīng)該作為中學(xué)作文的典故。
它被列為二十四史之首，被公認(rèn)為中國(guó)史書的典范。
魯迅盛贊：“史家之杰作，無韻：010—”；
漢學(xué)碩士錢穆能背誦《離騷》，他說：“讀《史記》可長(zhǎng)一套聰明，一套見識(shí)。
“一個(gè)都抓不住《史記》從頭到尾都記得清清楚楚，這是你不會(huì)讀《史記》。”
真正“會(huì)讀”《史記》的人，是如何做的？
我國(guó)頂尖大學(xué)愿意讓學(xué)生花一整個(gè)學(xué)期跟教授認(rèn)真學(xué)習(xí)《史記》。
在清華北大等高校，不止一位教授，用48學(xué)時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀、討論。開放課程的院系，也不局限于某個(gè)學(xué)院。
圖片來源：教學(xué)參服務(wù)平臺(tái)
面對(duì)面撥打全校公選課的《史記》解讀，老師要求課前必須保證3小時(shí)的閱讀。
圖片來源：學(xué)校官方微信
從課程描述中我們可以看到：兩節(jié)課太短，根本不夠。該課程需要精讀文獻(xiàn)和充分討論。
有人可能會(huì)說：這才是專攻《史記》的人應(yīng)該做的事。如果你不做研究，你就不需要閱讀它。
但他們不知道的是國(guó)內(nèi)的MBA課程，也把《史記》開設(shè)為一門獨(dú)立的課程。不少精英人士花費(fèi)近萬元，只為從中汲取太史公深刻的思想，和無法明言的主張。
圖片來源：大學(xué)MBA課程官網(wǎng)
可見，《史記》是大學(xué)和精英的必備課。
讀《史記》，讀什么？如何閱讀？有興趣的朋友不妨詳細(xì)了解一下。
他們花費(fèi)這么大功夫讀《史記》，是要讀什么？
讀中國(guó)人的底層邏輯——《史記》是認(rèn)識(shí)中國(guó)文史社會(huì)、解讀中國(guó)文化DNA的工具。
從政治、經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展到衣食住行的生活方式，中國(guó)古代文化的原始基因奠定了我們之所以成為現(xiàn)在的樣子的基礎(chǔ)。《史記》記錄了中華文化形成時(shí)期的原始模板，是我們解讀中華文化DNA的認(rèn)知工具。
讀中國(guó)古代各個(gè)社會(huì)階層完完整整的人性變化。
從帝王將相到商人典當(dāng)，騎士商人刺客，《史記》向我們展示了古代社會(huì)各個(gè)社會(huì)階層的各種代表。我們會(huì)在他們身上看到很多自己的影子。歷史在變，但人性的基本面沒有改變。古代人和現(xiàn)代人面臨的問題大多是相同的。我們向流氓皇帝劉邦、英雄項(xiàng)羽、英雄將軍韓信等人學(xué)習(xí)如何抓住機(jī)遇、順應(yīng)潮流。
清代畫家上官周《史記》劉邦肖像
俯瞰整個(gè)歷史發(fā)展脈絡(luò)和歷史過程。
漢朝的建立，最重要的是軍事家張良的見解。他勸劉邦遷都：周之所以能得天下，是因?yàn)樗膿碜o(hù)者眾多；你征服了世界，奮戰(zhàn)了四年，尸橫遍野。只有在千里之外的富饒蠻荒之地，才能維持穩(wěn)定的王朝。只有立足歷史全局，進(jìn)行比較分析，才能做出適用于當(dāng)下的正確決策。
我們想要讀《晚笑堂畫傳》，要怎么讀？
《史記》就是這樣一本重要的“千古之書”，所以一代又一代中國(guó)人的教科書里都有“還完美璧還趙”、“燒鼎沉船”、“躺在火上”等典故。《品酒勇氣》、《鴻門宴》也成為高中、高考的考點(diǎn)。
但不幸的是，當(dāng)學(xué)校老師在講解時(shí)，更多地側(cè)重其文學(xué)意義，或簡(jiǎn)單分析人物地點(diǎn)事件，而并未從歷史的角度，教我們?nèi)绾握嬲袄斫狻辈ⅰ坝煤谩薄妒酚洝贰?/strong>
如復(fù)旦大學(xué)歷史系博導(dǎo)韓昇所說，“《史記》這部書是最容易讀的，但是要把它讀懂也是最難的?！笔忻嫔嫌性S多講解《史記》的書，大多會(huì)一一講述《史記》的故事，讓你了解人物、故事和他們的悲歡離合，但難就難在，如何參透作者司馬遷掩藏在每一個(gè)故事后面的深刻思考，和言外之意。
圖片/Flickr
不過，《史記》也不是那么好進(jìn)入。總共130卷，分成十二《史記》、十《本紀(jì)》、八《表》、三十《書》、七十《世家》，有字，是鴻篇巨著。
司馬遷筆下，單一的時(shí)間軸線變成了時(shí)間加空間的兩條軸線，片面的政治敘事變成了立體的綜合性的記錄，以專題串起，人物和事件都被置于不同的視角進(jìn)行觀察，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等多個(gè)層面深入展開。
司馬千歡大量使用各國(guó)各地保存的史料和舊聞，涵蓋面非常寬廣，幾乎對(duì)古代社會(huì)做了一個(gè)全景式展示。除政治領(lǐng)域以外，經(jīng)濟(jì)、文化、山川地理、世俗民風(fēng)、蕓蕓眾生的日常生活，都有生動(dòng)而詳細(xì)的記載。
可以說《列傳》是詳實(shí)的社會(huì)史，甚至可稱作一部歷史的百科全書。
圖/視覺中國(guó)
恭喜您閱讀本文！
為了解決大家讀不懂、讀不懂、讀不懂《史記》的問題，這次三聯(lián)中讀攜手復(fù)旦大學(xué)歷史系博導(dǎo)韓昇，開設(shè)了韓昇·《史記》共讀營(yíng)，希望花8周的時(shí)間，從“時(shí)間+空間”雙重維度，帶你讀透《史記》，全面解構(gòu)中國(guó)歷史的DNA。
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2022.12.1521:00—2022.12.1721:00訂單韓昇·《史記》共讀營(yíng)，即可額外獲得價(jià)值498元的《史記》9冊(cè)精裝實(shí)體書?。ㄔ缆磿绯霭妫?/strong>
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為什么要請(qǐng)韓昇
帶大家共讀《史記》？
從復(fù)旦大學(xué)到《史記》
他的課有幾百萬人聽
漢盛曾在三聯(lián)中學(xué)開設(shè)過《百家講壇》《韓昇·史記百講》《中華瑰寶東渡史》等課程，播放量超500萬，是最受聽眾喜愛的主講人之一。
這些課程更新在知識(shí)付費(fèi)權(quán)威榜單名列前茅。
史學(xué)世家出身，潛心鉆研40余年
學(xué)識(shí)淵博，通曉旁科
韓升父親韓國(guó)潘是中國(guó)經(jīng)濟(jì)史學(xué)科創(chuàng)始人之一，被譽(yù)為“一代宗師，史學(xué)泰斗”。父親的言傳身教使韓昇對(duì)史學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣，出身史學(xué)世家的他，9歲就開始讀《韓昇·講三國(guó)》，潛心鉆研40多年。
韓生說，《史記》對(duì)他的影響最為深遠(yuǎn)，不僅體現(xiàn)在他年輕時(shí)的熏陶和學(xué)習(xí)，也體現(xiàn)在他后來的學(xué)習(xí)和治學(xué)，甚至是他的人生態(tài)度和格局。
韓生（左二）
繼承了父親對(duì)經(jīng)濟(jì)史的視野，他可以跨學(xué)科發(fā)言，從歷史研究到基因科學(xué)。因此這不僅是一個(gè)純歷史共讀計(jì)劃，還包括：地理、哲學(xué)、政治、社會(huì)、文學(xué)……
走遍《史記》現(xiàn)場(chǎng)，透視“史料”
無限接近歷史真相
作為“文革”后第一批大學(xué)生。他知道取得學(xué)業(yè)成功并不容易。為了看懂日本學(xué)術(shù)書籍，他學(xué)習(xí)了日語，后來如愿出國(guó)到日本留學(xué)。作為20世紀(jì)80年代最早的“背包客”之一，他以司馬遷和《史記》人物為榜樣，遍覽東亞歷史遺跡，透視“史料”，試圖接近歷史真相。
他說：“我講歷史的信心在于，我講的地方，都曾經(jīng)去過。我閉著眼睛就可以感受到千年前戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)感，這種場(chǎng)景感，我也可以傳達(dá)給你?！?/strong>
漢生
學(xué)生評(píng)價(jià)他：“韓老師并不直接傳遞某種歷史觀，而是教給聽眾一種對(duì)歷史的思辨力。”
從“時(shí)間+空間”雙重維度上
全面解構(gòu)中國(guó)歷史的DNA
不同于市面上常見的從文學(xué)名著角度切入，我們打算用整整8周的時(shí)間，從常被忽略的“夏、商、周本紀(jì)”出發(fā)，還補(bǔ)充了有關(guān)中國(guó)山川地理的記述，從“時(shí)間+空間”雙重維度上解讀《史記》。
科學(xué)劃分精讀和泛讀
歷史愛好者或小白都適用
作為非專業(yè)研究者，沒有必要從頭到尾讀完《史記》。你也是無需具備文言基礎(chǔ)或歷史基礎(chǔ)，共讀營(yíng)將依據(jù)韓昇老師的講課重點(diǎn)，區(qū)分安排重點(diǎn)精讀選段和延伸的泛讀篇目。帶領(lǐng)大家8周攻克52萬字大部頭最精髓的部分。
8周安排如下：
專業(yè)背景助教伴讀
共讀社群永不解散
主講人“制定閱讀計(jì)劃+篩選精讀泛讀文本+視頻導(dǎo)讀+直播互動(dòng)”之外，我們還有專業(yè)背景的助教全程“陪伴閱讀+組織討論”，保證你學(xué)有所獲，順利完成閱讀計(jì)劃。
我們的共讀社群永不解散，希望更多讀者以此為起點(diǎn)，了解、愛上經(jīng)典著作，和思想的同道者一起同頻共振、隨心交流。
重磅好禮！48小時(shí)內(nèi)報(bào)名即送
《史記》9冊(cè)精裝實(shí)體書
全本+全注+全譯，全本無刪減，共九冊(cè)，完整收錄了本紀(jì)十二篇、表十篇、書八篇、世家三十篇、列傳七十篇。
不僅是底本權(quán)威，注譯者楊燕起教授，60年專攻《史記》，相關(guān)著作和論文頗多，是著名的《史記》研究專家。
逐字逐句翻譯，生僻字也都一一注音，孩子也能輕松讀懂史記。除外
每篇文章還附有注釋，注釋博采眾長(zhǎng)，引用三家注、梁玉繩《史記》、瀧川資言《史記志疑》等多部名家著述，知識(shí)全拓展。
原文52萬字，譯文+注釋超過260萬字。歷史記載不了解都難。
內(nèi)容布局，原文和譯文左右對(duì)照，閱讀起來也更輕松。
時(shí)長(zhǎng)56天的
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作者：陳曦、如君
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