報(bào)考人數(shù)超千萬(wàn)的大學(xué)(報(bào)考人數(shù)超千萬(wàn)怎么辦)

前言

又逢一年高考時(shí)。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年將有超過千萬(wàn)的考生經(jīng)歷高考的洗禮，在這決定性意義的三天中，無(wú)論能否最終到達(dá)“幸福的彼岸”，高考都將被千萬(wàn)個(gè)家庭、幾億民眾所關(guān)注。

不得不提的是，今年高職名額、自主招生、名校競(jìng)爭(zhēng)方式都悄然發(fā)生了新的變化，顯示了國(guó)家對(duì)技能型人才培養(yǎng)將給予更多重視。但不論如何，考生們“千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋”的現(xiàn)實(shí)，卻依然沒有改變。

一年一度的高考即將來(lái)臨，很多學(xué)子都會(huì)走進(jìn)考場(chǎng)，交出人生中極其重要的試卷。中國(guó)恢復(fù)高考制度已經(jīng)40年了，經(jīng)歷了幾次重大變化。面對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，今年的高考與往年有何不同？高等教育改革該向何處去？

一、招生穩(wěn)步增長(zhǎng)，技能型人才導(dǎo)向明顯

據(jù)澎湃新聞報(bào)道，除了今年高考報(bào)名總數(shù)突破1000萬(wàn)之外，多個(gè)省市的高考考生人數(shù)也創(chuàng)出歷史新高。

河南報(bào)名人數(shù)突破100萬(wàn)，比去年增加2萬(wàn)；江蘇報(bào)名人數(shù)48萬(wàn)，比去年增加15萬(wàn)；四川報(bào)名人數(shù)65萬(wàn)，比去年增加3萬(wàn)；廣西報(bào)名人數(shù)46萬(wàn)，比去年增加6萬(wàn)……

但從錄取率來(lái)看，近年來(lái)高校的錄取率一直在穩(wěn)步上升。以2013-2017年為例，近五年實(shí)際錄取率分別為76.74%、76.83%、78.33%、79.64%、81.01%。因此，結(jié)合往年錄取率的穩(wěn)步上升，2019年的錄取情況將與去年大致持平。

值得注意的是，2019年政府工作報(bào)告提出，“要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。特別是今年高職院校將大規(guī)模擴(kuò)招100萬(wàn)人”，擴(kuò)招的100萬(wàn)人，也包含在今年的錄取名額之內(nèi)。緊接著教育部等六部門關(guān)于印發(fā)《高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的通知，這兩項(xiàng)重大信息，表明目前社會(huì)對(duì)“人才”的定義以及對(duì)“人才”的評(píng)價(jià)正在改變。

與此同時(shí)，隨著中國(guó)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)在一定程度上開始從單純依靠廉價(jià)勞動(dòng)力向高質(zhì)量勞動(dòng)力轉(zhuǎn)變。社會(huì)急需大批從事生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理的高端技能型專門人才。天賦。從高職院校的發(fā)展歷程來(lái)看，多年來(lái)存在的“招生難”、“社會(huì)不認(rèn)可”等一系列問題也亟待解決。

高等職業(yè)教育的擴(kuò)容，得益于全社會(huì)輿論引導(dǎo)，輔以體制機(jī)制創(chuàng)新和充滿活力的多元化辦學(xué)模式探索。人們開始認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育和普通教育是兩種不同類型的教育。并具有同等的重要性。

二、名校自招名額驟減，教育改革更加注重公平

今年1月初，“史上最嚴(yán)自主招生規(guī)定”正式實(shí)施。教育部公布《教育部辦公廳關(guān)于做好2019年高校自主招生工作的通知》，規(guī)定嚴(yán)格審查注冊(cè)條件，減少自主招生名額。隨后，各高校紛紛公布自主招生簡(jiǎn)章，大部分參與自主招生的高校名額減少了一半。

不僅名額縮減，今年的自招報(bào)考門檻也比以往要高了許多。

以清華大學(xué)為例。2019年文科專業(yè)全部取消。包括：人文與社會(huì)、人文與社會(huì)（經(jīng)濟(jì)方向）、人文與社會(huì)（出土文獻(xiàn)方向）、經(jīng)濟(jì)、金融與管理、法學(xué)等。以前的理工類專業(yè)全部保留。

此外，清華大學(xué)今年還明確了具體獎(jiǎng)項(xiàng)類別和級(jí)別。與往年“難以理解”的招生條件相比，清華大學(xué)今年直接將招生條件明確為省五大科學(xué)競(jìng)賽第一名、全國(guó)青少年科學(xué)競(jìng)賽第一名、英特爾國(guó)際科學(xué)與技術(shù)競(jìng)賽第四名。工程競(jìng)賽。

統(tǒng)計(jì)顯示，2018年，參加自招60萬(wàn)人，清北自招8萬(wàn)人。清北有6000多人被減分。自主招生日益成為進(jìn)入名校的“捷徑”。但自主招生過程中存在的不透明、界定標(biāo)準(zhǔn)不一致等問題一直受到社會(huì)各界的詬病。

在教育軍備競(jìng)賽中，富人總是壓垮窮人的孩子。有多少農(nóng)村家庭能負(fù)擔(dān)得起從小花的各種專業(yè)班、補(bǔ)習(xí)班、外教班、參加各種比賽的費(fèi)用？日益畸形的自主招生制度和日益激烈的統(tǒng)考招生，讓高考這個(gè)為貧困孩子提供“翻身”可能性的平臺(tái)越來(lái)越不可能。

自主招生的初心是“選拔在某些方面具備突出能力和特長(zhǎng)的人才”，今年自主招生名額縮減和門檻的提高，說(shuō)明有關(guān)各方已經(jīng)意識(shí)到了自主招生在一些方面已經(jīng)與其建立“初衷”背道而馳。

錄取不僅僅是分?jǐn)?shù)。一旦添加過多的主觀評(píng)價(jià)標(biāo)尺或軟標(biāo)尺，往往很容易被某些人利用。所謂“?？普猩笨赡軐?dǎo)致暗箱操作、尋租、排斥普通家庭，或者以上全部。

前段時(shí)間美國(guó)的招生丑聞甚至改變了一些人對(duì)國(guó)外名校的看法。當(dāng)特殊人才的錄取成為一些人賺錢的工具，當(dāng)所有的審核程序都通過各種手段通過的時(shí)候。在原本屬于大家的跑道上，有的孩子穿著整齊，有的則赤身裸體奔跑。

回到自主招生的話題，正如中國(guó)教育在線總編輯陳志文所說(shuō)：“有人批評(píng)自主招生政策的調(diào)整是一種倒退。各方都有各自的困難，但這次大——規(guī)模調(diào)整也再次提醒我們，高校招生改革有一條紅線，那就是公平正義。”

三、技能人才之需，長(zhǎng)久發(fā)展之計(jì)

在中美貿(mào)易摩擦愈演愈烈的當(dāng)下，任正非在接受央視記者采訪時(shí)提到的教育問題，再次將“基礎(chǔ)教育”帶入了大家的視線。

“從今天抓起，如果農(nóng)村的孩子二三十年以后很多都是博士、碩士，就會(huì)為國(guó)家在新的創(chuàng)新領(lǐng)域搏擊，爭(zhēng)取國(guó)家新的前途和命運(yùn)，這才是未來(lái)。如果二三十年以后還是沒有多少文化，仍舊是一個(gè)打工仔，打什么工，全是自動(dòng)化了?！?/strong>

任正非對(duì)未來(lái)和教育的評(píng)價(jià)是“中肯的”。

一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，是靠一批批高素質(zhì)人才來(lái)完成和實(shí)現(xiàn)的。值得注意的是，中美貿(mào)易摩擦將是長(zhǎng)期的。一輪又一輪的激烈對(duì)抗也暴露出我國(guó)的基礎(chǔ)研究相對(duì)于美國(guó)來(lái)說(shuō)太弱了。一些關(guān)鍵技術(shù)、關(guān)鍵材料仍然掌握在別國(guó)手中，關(guān)鍵領(lǐng)域被別國(guó)搶占?；钤谏T。

中美貿(mào)易摩擦再次將全國(guó)的目光聚焦到科研上。告別過去的粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿Ρ仨毷强萍歼M(jìn)步。這種社會(huì)轉(zhuǎn)型必然帶來(lái)大量高素質(zhì)勞動(dòng)力的缺口。

當(dāng)前，我國(guó)高等教育面臨的首要問題是大學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要脫節(jié)。大學(xué)無(wú)法供給經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的復(fù)合型人才；而大學(xué)則努力培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所不需要的人才。大學(xué)是培養(yǎng)人才的“主陣地”，大學(xué)教育的新模式，要充分發(fā)揮育人職能，為國(guó)家培養(yǎng)一大批高素質(zhì)人才，將獨(dú)木橋上的莘莘學(xué)子們引入更為廣闊的康莊大道！

結(jié)語(yǔ)

技術(shù)進(jìn)步，關(guān)鍵在“人”。經(jīng)驗(yàn)表明，高等教育的大眾化和普及化，是一國(guó)從中等收入階段邁向高收入階段的重要支撐。房地產(chǎn)行業(yè)不能是立國(guó)之本，也不會(huì)為中國(guó)在國(guó)際上獲得更多的話語(yǔ)權(quán)，一大批優(yōu)秀的科研人才，技術(shù)人才，才是支撐這個(gè)國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的恒久動(dòng)力。

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