廣播電視新聞學 廣播電視學(廣播電視新聞學主要課程)

1、專業(yè)分析

廣播電視科學，顧名思義，就是通過廣播、電視傳播最近發(fā)生、發(fā)現(xiàn)或改變的有價值的事實。簡而言之，就是用圖像來報道世界。廣播電視專業(yè)是傳統(tǒng)新聞學的進一步拓展。它以哲學和文學為基礎。主要為各類電視臺和各級電視制作機構(gòu)培養(yǎng)電視新聞、電視編輯、記者和電視欄目策劃等人才。人才。總的來說，廣播電視新聞學是一門實踐性很強的學科。學生不僅需要花大量的時間收聽、觀看廣播電視節(jié)目，還必須制作自己的廣播電視節(jié)目。

如果您性格外向，具有良好的口頭表達能力、批判性思維能力和人際溝通能力，有強烈的感性創(chuàng)造欲望、敏銳的社會觀察力、廣泛的社會人文知識和較強的寫作能力，同時喜歡如果您想寫各種電視劇、電影和文學的評論，可以選擇報考廣播電視專業(yè)。

新聞學一般側(cè)重于學習傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體，如報紙、雜志；廣播電視研究則以廣播電視等電子媒體為研究對象。當與高科技電子媒體結(jié)合時，不可避免地會遇到實際操作。編輯機器的使用等問題，所以本專業(yè)對學生的動手能力有一定的要求。然而，學生們常常將廣播電視學習誤認為是藝術(shù)專業(yè)的錄取。然而，這種情況并非如此。廣播電視學只是一個普通的新聞專業(yè)。通常申請者較多，錄取分數(shù)也較高。

2.主要課程

《廣播電視概論》的學習內(nèi)容包括廣播電視新聞的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、傳播特點和節(jié)目形式等?！稄V播電視技術(shù)基礎》教你了解電視節(jié)目制作中使用的主要設備和系統(tǒng)，包括攝像機的設置和調(diào)試、線性編輯器的使用、非線性編輯的原理和操作、非線性編輯器的使用等。特技階段?！稄V播電視新聞采訪與寫作》主要研究廣播電視新聞報道的沿革、廣播電視新聞報道的共同規(guī)則、采訪與寫作的基本規(guī)則、個性特點、方式方法等。《電視編輯與節(jié)目制作》主要研究廣播電視媒體傳播的基本規(guī)律、特點、方法以及廣播電視節(jié)目制作技術(shù)?！稄V播電視史》分為中國廣播電視史和外國廣播電視史兩類。主要以廣播電視的產(chǎn)生、發(fā)展過程和發(fā)展趨勢為學習內(nèi)容。《電視專題與電視欄目》的學習內(nèi)容包括電視專題與電視欄目的定義與演變、電視專題的分類與創(chuàng)作、電視欄目的形式與創(chuàng)作等?！峨娨曠R頭》主要學習攝像機的基本結(jié)構(gòu)和工作原理、電視攝像機的照明、電視場景調(diào)度、體育攝影和光學鏡頭的使用?！稄V播電視法規(guī)與廣播電視職業(yè)道德》主要研究我國新聞法制建設、新聞宣傳和廣告發(fā)布的管理以及新聞工作的主體道德。

三、代表機構(gòu)

中國人民大學、中國傳媒大學、復旦大學、武漢大學、暨南大學、北京大學、華中科技大學、四川大學、南京大學、浙江大學、上海交通大學、南京師范大學、南開大學、中南大學、廈門大學、上海大學、河海大學、浙江傳媒大學、重慶大學、河北大學、上海師范大學、中國地質(zhì)大學（武漢）、鄭州大學、中南財經(jīng)政法大學、福建師范大學、蘭州大學、南昌大學、河南大學、上海外國語大學、西南政法大學、同濟大學、華中師范大學、北京工商大學、大連理工大學、南京航空航天大學（廣州）大學、江蘇師范大學、重慶工商大學、中國社會科學院大學、湖南師范大學

4.研究生入學考試指南

新聞與傳播學下設兩個二級學科：新聞與傳播學，又細分為多個研究方向，各大學的研究方向有所不同。對于廣播電視專業(yè)的本科生來說，考研多以新聞學為主。但由于近年來廣播電視行業(yè)的蓬勃發(fā)展，報考此類專業(yè)的學生數(shù)量居高不下，競爭異常激烈。

廣播電視領域領先的大學有：中國傳媒大學、上海大學、四川大學、中國人民大學、復旦大學、武漢大學、暨南大學等。其中，中國傳媒大學可以說是是廣播電視行業(yè)培養(yǎng)“明星”的搖籃，廣播電視新聞業(yè)更是名聲大噪。其研究方向包括：

一、廣播電視史方向中國傳媒大學自建校以來就開始了廣播電視史的教學和研究。1979年設立碩士學位授權(quán)點，1999年設立博士學位授權(quán)點。主要研究國內(nèi)外廣播電視事業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史進程和內(nèi)在規(guī)律。

2、涉外廣播電視方向是廣播電視新聞學專業(yè)下的重要研究方向之一。它是在外國新聞史研究、外國傳媒史研究和廣播電視媒體研究的基礎上，并通過有效整合而發(fā)展起來的。一個新的研究方向。

3、電視新聞是一門專業(yè)性很強的應用學科。研究對象包括電視新聞傳播方式及其優(yōu)勢、電視新聞的歷史沿革及其理論形成、電視新聞的作用和社會影響、電視新聞節(jié)目的整體傳播等。電視新聞節(jié)目的格局、形式和風格，電視新聞的報道原則、報道方法、報道技巧和制作流程，電視新聞傳播的前景和發(fā)展趨勢。

4.紀錄片方向的主要研究目的包括探索電視紀錄片獨特的運作和創(chuàng)作規(guī)律，探索電視紀錄片與人的關(guān)系，分析電視紀錄片獨特的視覺語言和解讀方法，解釋電視紀錄片的結(jié)構(gòu)形式，深入了解電視紀錄片中蘊含的其他人文內(nèi)涵、紀錄片電視語言表達的運用等。

5、新聞攝影是一個實踐性很強的研究方向，涵蓋報紙、雜志、電視、網(wǎng)絡等媒體，理論研究與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合。

6、新媒體策劃制作方向：突破報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體領域，更加向網(wǎng)站等新興媒體平臺傾斜。

7、電視理論既注重基礎理論研究，又注重理論的應用效果，從而實現(xiàn)基礎理論研究與關(guān)注媒體現(xiàn)實的結(jié)合。

8、廣播理論方向：重點研究廣播媒體的社會功能、廣播媒體的特點和傳播規(guī)律、廣播與新媒體的融合以及我國廣播事業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展和改革。

9、廣播節(jié)目方向以新聞學和廣播電視新聞學學科理論為基礎。在把握聽覺文本和廣播媒體的傳播特征的基礎上，重點研究廣播本體和內(nèi)容，對廣播報道、節(jié)目形式、廣播頻率等進行研究。對等的傳播規(guī)律進行理性分析。

10、廣播管理方向從傳媒行業(yè)管理理論與實踐的角度研究廣播媒體。研究領域包括廣播電臺人員管理、節(jié)目管理、廣告管理、受眾管理、品牌管理、類型管理、賽事管理、區(qū)域管理等產(chǎn)業(yè)營銷模式。

5、就業(yè)分析

隨著國內(nèi)高校紛紛開設廣播電視專業(yè)，每年都有大量人才輸出，無形中增加了該專業(yè)的就業(yè)壓力。而且一般企事業(yè)單位都需要能夠立即上手的人。對于沒有工作經(jīng)驗的應屆畢業(yè)生來說，如果只會寫稿子而沒有其他技能，在就業(yè)上并不具備競爭優(yōu)勢。由于廣播電視新聞行業(yè)競爭非常激烈，無論你是否有專業(yè)背景，只要你有扎實的文字功底，就可以搶到一席之地。因此，廣播電視專業(yè)的學生在校期間可以學習更多的金融、汽車、科技等專業(yè)知識。如果你既懂專業(yè)知識又懂新聞知識，那么就業(yè)壓力就會小一些。

廣播電視專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)選擇廣泛，但并不具備獨特的就業(yè)優(yōu)勢。一般就業(yè)方向如下：

1、記者可以選擇加入廣播電臺、電視臺等新聞機構(gòu)，擔任記者、新聞編輯。然而，當記者是一項既考驗腦力又考驗體力的工作。而且現(xiàn)在各大媒體很少公開招聘，所以一般來說，當一名記者是很難的。

2、文案編輯：可以進入報紙、雜志、出版社、企事業(yè)單位從事文案編輯相關(guān)工作，但通常對寫作功底要求較高，可替代性較多。

3、主播和主持人可以選擇加入電視臺擔任主持人或加入廣播電臺擔任播音員。不過，這兩個職位對年齡、形象、經(jīng)驗和知識都有一定的要求，并且要求普通話至少達到一級和乙級，并且必須持有國家播音員和主持人認證。

4、企業(yè)宣傳：可以在廣告公司、文化傳媒公司等從事企業(yè)宣傳和產(chǎn)品推廣工作。但通常對寫作技巧和一定的市場敏感度要求較高。

5、電視編導：可以進入電視臺擔任電視編導，但這項工作需要熟練掌握鏡頭語言以及舞臺設計、燈光、錄音、音頻、視頻、造型等方面的專業(yè)知識。

6、節(jié)目制作：可以進入電視臺從事電視節(jié)目制作工作。一般來說，你負責電視節(jié)目的策劃、創(chuàng)作和制作，所以無論是學歷還是經(jīng)驗都非常高。

7、文職人員可以進入企事業(yè)單位從事文員、助理、秘書等文書工作。一般來說，進入門檻較低，但對協(xié)調(diào)能力和溝通能力有一定要求。缺點是與所學專業(yè)知識脫節(jié)。