文科比理科容易嗎(文科比理科容易很多嗎)

這幾天，學校正在舉行期末考試?？茖W科目有一名監(jiān)考員。監(jiān)考時，他看著歷史試卷，感嘆道：我以為文科好學，背下來就能考好?？赐戡F(xiàn)在的歷史試卷，我重新復習了一下。它刷新了我的知識。理科生表示這些歷史題他們真不會！

我把試卷發(fā)到網(wǎng)上，上面寫了一行文字：對于喜歡學文科的人來說，這是一份挑戰(zhàn)的高中歷史試卷。本來是想開個玩笑，沒想到引發(fā)了一場文科和理科哪個更好學的討論，被很多理科生鄙視。老師的一句話很有代表性：

文科好學不好學暫且不說，但事實就是很多學不好理科的才去學文科，這是不爭的事實，而且之后會長期這樣，因為科學技術不斷發(fā)展，日新月異，不是靠你發(fā)泄不滿就可以改變的，你自己是個高中老師，好學生更多學文科還是學理科，全中國都懂，就難度而言，理科絕對大于文科，但是國家需要更多的理科生，所以招生理科更多，文科搞得分數(shù)高，因為人招得少，這是現(xiàn)實，請作者不要受了刺激，就在網(wǎng)上找平衡，我對學生說了文科超過理科50分，選文科，否則選理科。

哎，有時候理科生的思維真的很難把握??！一句調侃，居然讓這家伙生氣了。這都是提前分文理科的結果。文科學生不同意這種偏見。我們來聽聽文科老師的分析。

關于文科和理科哪個難、哪個容易的問題，我認為應該具體問題具體分析，而不是用自己的主觀猜想來得出謬論。

首先，文科生源數(shù)量比理科差，這是不爭的事實！在文科分科的地方，成績好的學生大多選擇理科。有的學生比較喜歡文科，選擇了文科。然而，大多數(shù)學生被迫選擇文科。這是不爭的事實。在重點高中，理科課一般遠遠多于文科課。然而，在普通高中，文科和理科課往往是差不多的，甚至文科課比理科課還多。

其次，這并不意味著文科比理科容易。文科學習的內容是與人打交道，理科學習的內容是與事打交道。與機器打交道很容易，但最難的是與人打交道。因為機器是死物，而人是可變的。例如，在歷史學科中，如果給你一段話，你不僅要弄清楚作者說這句話的意思，還要根據(jù)你所學的知識做出判斷。有很多關鍵信息是課本上沒有學到的。學生必須綜合運用各種知識，甚至需要技巧來選擇答案，而為了增加難度，提問者故意在四個選項中創(chuàng)造了模糊的項目。當你從4個選項中排除2個選項時，你常常會在剩下的選項中選擇錯誤的選項。所以雖然你能理解問題，但你可能會選擇錯誤的答案。

例如，下面的題是2020年山東省普通高中學業(yè)水平考試（模擬卷）的試題。如果你不是專門研究這個內容的學者或者研究生，我想很多同學都會感到困惑。你能答對嗎？

最后，文科科目，往往拿分容易，拿高分卻很難！所以，對于成績好的學生來說，文科科目比理科科目難一些，因為如果掌握了理科科目，就可以拿高分，或者拿滿分，但文科科目他就沒有絕對的把握了。就單科而言，他甚至可能都不比班上的好。中等水平的學生考試成績良好；對于成績不好的學生來說，文科比理科容易，因為即使你不會文科，你仍然可以得分，但如果你不會理科，你真的不能。

所以，即使不考慮就業(yè)，大部分成績好的學生也不愿意選擇文科，因為文科很難拿到高分！山東省新高考選課結束后，開展全省模擬考試。其中，前22名的學生都是選擇物理和化學的學生，也可以說明這一點。因此，我們不能簡單地說文科和理科哪個更難，哪個更容易。我們需要具體問題具體分析。

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