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工作上的專業(yè)術(shù)語(各種工作的高端說法)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-07 00:31:30 義務(wù)教育 812次 作者:合肥育英學(xué)校

首先記住以下幾個(gè)詞:二字動詞:回顧、賦權(quán)、祝福、沉淀、逼迫、落地、串聯(lián)、協(xié)作、反饋、兼容、包裝、重組、履行、回應(yīng)、量化、布局、聯(lián)動、分段、整理、輸出、加速、共建、支撐、融合、聚合、整合、對標(biāo)、聚焦、起點(diǎn)、拆解、抽象、探索、提煉、打通、打通、理解、遷移、分布、分裝、輻射、圍繞、重用、滲透、擴(kuò)展、發(fā)展、鞏固、共同創(chuàng)造、共同構(gòu)建、解耦、整合、對齊、對齊、專注、給予、獲取、戰(zhàn)斗至死

三字名詞:感知、方法論、組合拳、引爆點(diǎn)、點(diǎn)、線、面、細(xì)化、差異化、平臺、結(jié)構(gòu)、影響、耦合、便捷、一致性、端到端、短平快、護(hù)城河、經(jīng)驗(yàn)、粒度

工作上的專業(yè)術(shù)語(各種工作的高端說法)

四字名詞:生命周期、價(jià)值轉(zhuǎn)化、認(rèn)知增強(qiáng)、資源傾斜、完美邏輯、抽象透明傳輸、復(fù)用策略、商業(yè)模式、快速響應(yīng)、定性定量、關(guān)鍵路徑、去中心化、結(jié)果導(dǎo)向、垂直領(lǐng)域、歸因分析、體驗(yàn)測量、信息壁壘、資源整合

如何應(yīng)用這些?例如,您最初問:您將如何解決這個(gè)問題?現(xiàn)在你可以說:你的問題的基本邏輯是什么?頂層設(shè)計(jì)在哪里?最終交付的價(jià)值是多少?該過程的起點(diǎn)在哪里?如何保證答案閉環(huán)?與其他人相比,你的亮點(diǎn)是什么?有什么優(yōu)點(diǎn)?您有什么想法和反思?如果我問這個(gè)問題,情況會有所不同嗎?在此之前,您有什么自己的想法和反思嗎?這些問題的粒度是如何細(xì)分的?能否作為突破點(diǎn),引發(fā)受訪者探索問題的關(guān)鍵路徑?其他人已經(jīng)回答了,你能回饋他們并賦能他們并建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)意識生態(tài)系統(tǒng)嗎?你只提出問題,卻從不解決問題。你有自己獨(dú)特的價(jià)值嗎?比如,你以前只是困惑地看著他,不敢說話?,F(xiàn)在你可以這樣回復(fù)他:我們產(chǎn)品的底層邏輯是打通信息壁壘,打造新的行業(yè)生態(tài)。頂層設(shè)計(jì)聚焦用戶感知軌跡,通過差異化、精細(xì)化達(dá)到臨界點(diǎn)。傳遞價(jià)值就是利用垂直領(lǐng)域的復(fù)用方法來實(shí)現(xiàn)持久的效益。以單獨(dú)的透明歸因分析為起點(diǎn),為產(chǎn)品賦能,以體驗(yàn)測量為閉環(huán)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。亮點(diǎn)是載體,優(yōu)勢是紐帶。思考整個(gè)生命周期,完善考慮資源傾斜的邏輯。方法論是結(jié)合拳擊來實(shí)現(xiàn)平臺標(biāo)準(zhǔn)。

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