西安歐亞學(xué)院宣傳片2020(西安歐亞學(xué)院宣傳海報)

為切實提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學(xué)生高質(zhì)量實習(xí)就業(yè)，幫助學(xué)生提高未來就業(yè)能力，獲得更多優(yōu)質(zhì)企業(yè)的關(guān)注和支持。5月18日，“精彩實習(xí)offer——西安歐亞學(xué)院2022年優(yōu)質(zhì)實習(xí)啟動儀式”在大學(xué)生活動中心多功能廳舉行。本次活動由西安歐亞大學(xué)職業(yè)發(fā)展與企業(yè)合作部副主任鄭震主持。

參加本次活動的嘉賓有西安歐亞大學(xué)校長助理王艷副教授、浙江吉利控股集團西北大區(qū)經(jīng)理宋少陽、西安灃東華僑歡樂谷旅游分公司人力資源總監(jiān)劉晨等小鎮(zhèn)發(fā)展有限公司、安恒信息科技有限公司銷售經(jīng)理劉波以及合作企業(yè)代表、學(xué)校相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)、各分院負(fù)責(zé)實習(xí)就業(yè)的院長、實習(xí)專業(yè)教師、2023級實習(xí)生代表。主持人鄭震代表學(xué)校向來賓致歡迎辭。

西安歐亞大學(xué)校長助理王艷副教授致辭

王艷副教授表示，西安歐亞學(xué)院歷來高度重視學(xué)生實習(xí)工作，充分調(diào)動教學(xué)、就業(yè)、科研、校友等方面資源，廣泛開拓實習(xí)渠道和實習(xí)崗位。學(xué)校堅持以社會需求為導(dǎo)向，深入了解用人單位對實習(xí)生的知識、能力、素質(zhì)要求，認(rèn)真分析行業(yè)發(fā)展趨勢和人才需求情況，邀請企業(yè)反饋學(xué)校的情況學(xué)科專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、實習(xí)就業(yè)服務(wù)等方面，充分吸收用人單位的意見和建議，為學(xué)校學(xué)科專業(yè)調(diào)整、人才培養(yǎng)計劃制定、實習(xí)就業(yè)服務(wù)提供依據(jù)，不斷增強人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性。

教務(wù)處助理處長雷曦副教授和學(xué)生發(fā)展處副處長張成老師分別為2021年高質(zhì)量實習(xí)表現(xiàn)良好的學(xué)生頒獎。

代表實習(xí)明星的文化傳媒學(xué)院同本網(wǎng)1801班學(xué)生夏繼濤上臺分享了自己在實習(xí)過程中的收獲和成長，并用自己的親身經(jīng)歷激勵了學(xué)弟學(xué)妹們。

西安歐亞學(xué)院的教育教學(xué)成績和發(fā)展離不開社會各界的大力關(guān)注和支持。2022年是學(xué)校“十四五”規(guī)劃的第二年，也是“校企合作年”。今年的年度主題是：深化產(chǎn)教融合，推進開放教育。西安歐亞大學(xué)職業(yè)發(fā)展與企業(yè)合作部副主任趙江波先生為合作企業(yè)頒發(fā)了牌照，并期待未來與更多TOP企業(yè)合作，共贏發(fā)展。

近兩年，世界格局和社會經(jīng)濟形勢持續(xù)變化，社會就業(yè)需求也發(fā)生變化。歐亞學(xué)生能否滿足企業(yè)的就業(yè)需求，未來需要提高哪些方面的能力。對于這些問題，公司代表、浙江吉利控股集團西北大區(qū)經(jīng)理宋少陽分享了他的看法。他介紹了吉利控股集團近年來的戰(zhàn)略發(fā)展方向。同時，他對即將實習(xí)的同學(xué)們?nèi)绾慰创吞幚韺嵙?xí)中遇到的問題提出了寶貴的建議，并期待與歐亞更加深入的合作與合作。溝通。

西安歐亞學(xué)院在“價值觀辦學(xué)”理念和“品質(zhì)！品質(zhì)！品質(zhì)！”的總體戰(zhàn)略指導(dǎo)下，著力打造實習(xí)品牌——高質(zhì)量實習(xí)，為企業(yè)輸送優(yōu)質(zhì)實習(xí)生。2022年，學(xué)校將選送5768名學(xué)生走出校門到企業(yè)實習(xí)、體驗。學(xué)生如何看待實習(xí)以及是否為實習(xí)做好充分準(zhǔn)備？對此，工商管理學(xué)院國內(nèi)商務(wù)專業(yè)學(xué)生代表高一辰致辭，并帶領(lǐng)現(xiàn)場全體學(xué)生進行宣誓。

西安歐亞學(xué)院高度重視高質(zhì)量的就業(yè)實習(xí)。立足應(yīng)用型教育定位，精準(zhǔn)對接行業(yè)領(lǐng)域和行業(yè)龍頭企業(yè)，積極拓展校內(nèi)外實踐基地，探索電子監(jiān)控方式，建立順暢的辦學(xué)環(huán)境。企業(yè)交流機制以校企合作為基礎(chǔ)，以應(yīng)用為基礎(chǔ)，以需求為導(dǎo)向，協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。希望同學(xué)們能夠積極參與實習(xí)，在實習(xí)實踐中找到自己感興趣、適合自己的工作。通過實習(xí)，學(xué)生可以順利地從學(xué)生過渡到專業(yè)人士，以專業(yè)人士的身份融入社會生活和工作。