特殊教育專業(yè)是學(xué)什么的(特殊教育專業(yè)是做什么的)

一些專業(yè)人士可以回答有關(guān)特殊教育課程和機構(gòu)的問題。作為一名即將從特殊教育專業(yè)畢業(yè)的普通大學(xué)生，現(xiàn)在最現(xiàn)實的感受就是特殊教育專業(yè)的職業(yè)選擇和就業(yè)問題。

我個人非常喜歡這個專業(yè)，所以畢業(yè)后想轉(zhuǎn)專業(yè)去特殊教育學(xué)?；蛘咂渌麢C構(gòu)工作，所以最近一直在忙著復(fù)習(xí)考試。與其他科目相比，特殊教育考試時需要復(fù)習(xí)的東西更多，甚至無從下手（因為你不知道你要考試的單元會考什么題，也沒有分析市場上特殊教育相關(guān)考試點）。讀書成了現(xiàn)在最大的問題。我每天都在讀書，感覺自己在做無用功。你看看失明和失聰?shù)臏y試場地，他則測試規(guī)定。你看規(guī)定，他考學(xué)前特殊教育。簡而言之，我不知道我復(fù)習(xí)是否正確。我讀了很多書，但沒有參加考試。真的很希望能統(tǒng)一.

但別太悲傷。由于本專業(yè)學(xué)生人數(shù)較少，招生不限戶籍。其他科目一年可能只有一兩次機會。你與眾不同！你可以擁有別人需要幾年才能攢下來的機會！很多機會！真的很多！一定要努力??！希望我能順利上岸！

現(xiàn)在我成功找到了工作，成為了一名特教老師，回想當(dāng)年的自己，純粹從工作的角度來說，付出的努力是值得的。如果現(xiàn)在重新選擇這個職業(yè)，我只能說，確實比普通小學(xué)的學(xué)業(yè)壓力要小很多，但我們的工作可能會更加“貼近生活”。國內(nèi)特殊教育還在發(fā)展中，需要的是更多實質(zhì)性的關(guān)注。一線教師做很多事情很困難，也避免不了成為孩子們的“保姆”。然而，這個時候，老師本身的教學(xué)責(zé)任似乎就淡化了。我不禁感到有些失望和無奈。

2020年9月27日

我又來更新了

今年是我工作的第二年。與一年級相比，我看到了公職的黑暗和學(xué)生的可愛。要完成這項工作，您必須知道自己將負責(zé)什么。

例如，你愿意幫助每個學(xué)生吃飯、喝水、大便嗎？

你是否接受自己作為一名教師所做的更多的是保姆工作，教書育人，但在這種情況下卻相當(dāng)無奈？有時候政府不重視的時候，很多軟硬件條件就完全跟不上老師了。他不再是老師了。我無力抱怨。我的學(xué)生們?nèi)匀徊还钾撐业那啻?。你能給我一點回應(yīng)嗎？

當(dāng)然，這要求您能夠接受來自學(xué)生的很少的反饋。一年的時間或許只能清晰地表達一個詞，但依然令人感動。

……

很多人問我就業(yè)問題。這也分為高年級和高年級。有的年份，還有不少退休教師。也許這個市或區(qū)招更多的人。沒有模式。

如果還有其他問題，歡迎來問我~