九年義務(wù)教育什么時(shí)候開始的，九年義務(wù)教育什么時(shí)候開始的免費(fèi)
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于九年義務(wù)教育什么時(shí)候開始的的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹九年義務(wù)教育什么時(shí)候開始的的解答，讓我們一起看看吧。
九年義務(wù)教育什么時(shí)候開始的？
九年義務(wù)教育是從1986年開始實(shí)施的，在2006年《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》被正式通過(guò)之后，九年義務(wù)教育就明顯地成為了一項(xiàng)更加強(qiáng)制性的權(quán)利與義務(wù)，公益性、普及性和強(qiáng)制性是九年義務(wù)教育的基本特點(diǎn)。
九年義務(wù)教育是從什么時(shí)候開始的？
九年義務(wù)教育是從1986年4月開始實(shí)行的。
1986年4月我國(guó)頒布的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是我國(guó)首次把免費(fèi)的義務(wù)的教育用法律的形式固定下來(lái)，也就是說(shuō)適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務(wù)教育。
義務(wù)教育法的制定標(biāo)志著我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展到一個(gè)新階段，其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。
國(guó)家普及的義務(wù)教育是指初等義務(wù)教育，初等教育即小學(xué)教育，基礎(chǔ)教育或稱，是使受教育者打下文化知識(shí)基礎(chǔ)和作好初步生活準(zhǔn)備的教育。
義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性和世俗性的基本特點(diǎn)。
擴(kuò)展資料
根據(jù)已正式實(shí)施的《關(guān)于中小學(xué)生學(xué)籍管理的實(shí)施細(xì)則（試行）》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)從學(xué)生入學(xué)之日起1個(gè)月內(nèi)為其建立學(xué)生學(xué)籍檔案，主管部門應(yīng)通過(guò)電子學(xué)籍系統(tǒng)及時(shí)核準(zhǔn)學(xué)生學(xué)籍，學(xué)籍號(hào)以學(xué)生居民身份證號(hào)為基礎(chǔ)生成，一人一號(hào)，終身不變。
《細(xì)則》明確規(guī)定，9年義務(wù)教育期間，學(xué)校不得以任何理由勸退、開除學(xué)生，對(duì)違紀(jì)又屢教不改的學(xué)生，視其情節(jié)輕重，學(xué)校只能根據(jù)中小學(xué)生處分規(guī)定分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)處分。
《細(xì)則》還明確“在德、智、體等方面全面發(fā)展，學(xué)業(yè)成績(jī)特別優(yōu)異，提前達(dá)到高一年級(jí)學(xué)力程度的學(xué)生，可由學(xué)生本人及其家長(zhǎng)提出跳級(jí)申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校全面考核并上報(bào)縣級(jí)以上教育行政部門（普通高中書面報(bào)市級(jí)以上教育行政部門）批準(zhǔn)，可以跳一級(jí)。”
九年義務(wù)教育是那年開始實(shí)施的？
九年義務(wù)教育是從1986年開始實(shí)施的。在1986年4月中旬舉行的第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)上，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》首次被通過(guò)之后，同年的7月份，九年制義務(wù)教育正式開始施行。九年義務(wù)教育是提升國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)，它也是保障所有適齡兒童有學(xué)可上的重要條件。
9年義務(wù)教育是從1986年4月開始實(shí)行的。
義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬(wàn)少年兒童健康成長(zhǎng)，事關(guān)國(guó)家發(fā)展，事關(guān)民族未來(lái)。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性和世俗性的基本特點(diǎn)。
九年義務(wù)教育從什么時(shí)候開始的？
1986年
這是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)制教育的制度，年限制為九年制，即又稱九年義務(wù)教育，義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性和世俗性的基本特點(diǎn)。
九年義務(wù)教育是從1986年4月開始實(shí)行的。
義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬(wàn)少年兒童健康成長(zhǎng)，事關(guān)國(guó)家發(fā)展，事關(guān)民族未來(lái)。
九年義務(wù)教育是從哪一年開始實(shí)行的？
1986年4月我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》.這是我國(guó)首次把免費(fèi)的義務(wù)的教育用法律的形式固定下來(lái),也就是說(shuō)適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務(wù)教育.義務(wù)教育法的制定標(biāo)志著我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展到一個(gè)新階段.雖只有18條,但“國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育”從此成為法定義務(wù).
（一）關(guān)于“全國(guó)基本普及九年義務(wù)教育”（包括初中階段的職業(yè)教育，以下簡(jiǎn)稱“普九”）的目標(biāo)、實(shí)施原則和步驟。
?。保繕?biāo)：到２０００年，普及地區(qū)人口覆蓋率為８５％，初中階段入學(xué)率（注）爭(zhēng)取達(dá)到８５％左右，在校生達(dá)到５５００萬(wàn)人左右。
按上述指標(biāo)，到２０００年，我國(guó)小學(xué)和初中階段的規(guī)模是：
小學(xué)：適齡兒童１．３４９億人，入學(xué)率為９９％，考慮到部分超齡兒童在小學(xué)繼續(xù)就讀等情況，到２０００年在校生預(yù)計(jì)達(dá)到１．３５億人，比１９９３年凈增小學(xué)生１０７９萬(wàn)人，平均年遞增１．１９％。
初中階段：１３周歲～１５周歲適齡少年為６５６８萬(wàn)人，在校生將比１９９３年增加１３６０萬(wàn)人，平均年遞增４．１５％。
?。福担コ踔须A段入學(xué)率是指毛入學(xué)率，是全國(guó)的平均數(shù)，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）依本地實(shí)際情況制訂目標(biāo)，分階段、有步驟地實(shí)現(xiàn)。
到此，以上就是小編對(duì)于九年義務(wù)教育什么時(shí)候開始的的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于九年義務(wù)教育什么時(shí)候開始的的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。