翟明簡歷(翟明華簡歷)

50多年前的今天，20歲出頭的翟明國在偏遠的西部地區(qū)度過了五年艱苦的歲月。當時，新疆義烏軍馬場地處天山以北的高寒地區(qū)，冬季氣溫可達零下30至40攝氏度。夏天必須穿棉褲，住土塊蓋的房子?；锸畴y以保障，交通不便……

此前，翟明國曾隨父母長期居住在北京。中學時期就讀于中國人民大學附屬中學，并獲得金銀獎牌。高中畢業(yè)前，他加入了中國共產(chǎn)黨。由于在校期間的優(yōu)異表現(xiàn)，他獲得了北京大學國際政治獎。專業(yè)安置配額。然而不久之后，文化大革命爆發(fā)，他的命運永遠改變了。他未能在北京大學注冊。1968年，他到新疆義烏軍馬場當知青。

“放牧工作辛苦又危險，高寒地區(qū)食物和蔬菜供應不充分，食物短缺時，只能吃幾口馬飼料充饑?？傊?，就是這樣。”各方面都很困難。”但。翟明國說，那段生活令人難忘，“我一直把軍馬場的經(jīng)歷視為高爾基筆下的‘我的大學’?！?/p>

本以為自己會在軍馬場度過余生，但上大學的機會再次給翟明國的命運帶來了轉(zhuǎn)折。1973年，翟明國工作的軍馬場接到多個國家的名額，從工農(nóng)兵中招收大學生。翟明國獲得保送資格，最終以哈密地區(qū)第一名的成績考入西北大學地質(zhì)系巖礦專業(yè)。

“能考上大學對我來說是天賜之福。”翟明國牢牢抓住了這次學習的機會。本科畢業(yè)后，他留校任教了幾年。研究生制度恢復后，他考入中科院讀研究生，然后繼續(xù)攻讀博士學位。此后，他一直深入從事地質(zhì)領域的研究。

50多年后的今天，砥礪前行的翟明國已是著名的前寒武紀地質(zhì)和變質(zhì)地質(zhì)學家、巖石學家、中國科學院院士、第三世界科學院院士。翟明國繼續(xù)在地質(zhì)相關領域工作，榮獲國家自然科學二等獎2項，中國科學院自然科學一等獎1項、二等獎2項，科技創(chuàng)新一等獎2項獲國土資源部獎勵、教育部自然科學一等獎兩項。一級科學獎一項，何梁何利科學技術（地球科學）獎。

翟明國院士。照片由受訪者提供

軍馬場辛苦牧馬五年，工農(nóng)兵招收學生重獲大學資格

新京報：您1973年9月進入西北大學地質(zhì)系，當時中國的高考制度尚未恢復。您是如何獲得上大學的資格的？

翟明國：我出生在河南。我兩歲時隨父母來到北京。我在北京長大。文化大革命期間，我是北京人民大學附屬中學的一名高三學生。1968年，我作為一名知青，到新疆義烏軍馬場當牧民。我在軍馬場工作了五年多了。當時那里實行半軍事化管理，沒有“四大”。

1977年正式恢復高考之前，停辦多年的大學于1972年開始從工廠、農(nóng)村和基層單位招收學生，稱為工農(nóng)兵大學生。招聘方式是先由單位推薦，然后進行文化測試。當時，具有入學資格的大學不多，錄取總數(shù)也不多。

當時，北京有100多名知青，烏魯木齊有近700名知青。1973年，新疆向義烏陸軍馬場分配了多個招生名額。知青們聽說有機會再次上學，都非常興奮。雖然名額很少，但大家報名踴躍。來自各公司各部門的數(shù)十名人員被所在單位“推薦”參加哈密地區(qū)組織的“高考”。我有幸被“推薦”參加考試，有幸被錄取。

新京報：當時考試怎么樣？

翟明國：當時我考了好幾個科目，包括語文、數(shù)學、物理、化學、政治等，大部分都是中學時學過的知識，比現(xiàn)在容易。但我已經(jīng)好幾年沒看過書了，也沒有書評。至于教材，可能有人準備了一些相關知識的試卷，大家在考試前傳閱看看。準備時間很短。我記得考試是在七月份，大家五六月份才知道。

當時北京來的學生不少，但我是高三高年級學生中個子最高的。我已經(jīng)學完了高三的所有課程。文革正式開始的時候，我們已經(jīng)完成了畢業(yè)考試，正處于高考復習階段?？荚囶}目對我來說并不難。雖然復習的不多，但我記得沒有遇到任何我認為自己無法回答的問題。我不知道他們是否都正確。分數(shù)未公布。后來我上了大學，去哈密招收西北大學學生的賈老師告訴我，我考試成績最好，在哈密地區(qū)排名第一。

新京報：上大學之前的生活是怎樣的？

翟明國：義烏軍馬場的條件非常艱苦。最低海拔在1500米以上，屬高山地區(qū)。我們放馬的地方在東天山北麓的巴里坤草原東端。冬季氣溫可達負30至40攝氏度。六月至八月也很常見下雪。由于我是畜牧班的學生，所以我的活動能力很強，夏天主要在山里放馬。整個夏天我都沒脫過棉褲。這條棉褲還是抗美援朝時的舊軍裝。它們被“定價”（折算成貨幣）給我們。生活條件也很差。我們用泥磚和土塊建造了自己的房子。在有些地方，夏天我們住在帳篷里。一年四季都沒有條件洗澡。渾身長滿虱子。

軍馬場交通不便，蔬菜供應不充分?；臼卟耸峭炼埂⒕硇牟撕脱笫[。工作非常辛苦。養(yǎng)軍馬是為了國防和安全。需要科學飼養(yǎng)、科學維護、科學訓練，才能滿足軍隊實戰(zhàn)要求。一切都很重要，尤其是馬的耐受能力的發(fā)展所必需的惡劣環(huán)境，例如它對風雪的適應能力以及用蹄子犁雪和吃草的能力。這種環(huán)境給牧馬人帶來的艱辛是常人無法想象的。放牧和訓練馬匹也很危險。俗話說“上馬三死”。

1970年，翟明國在軍馬場。照片由受訪者提供

我的父親是一位早期參加革命的干部，我是在文革時期所謂的“革命干部”家庭中長大的。小時候，我并不認為生活有那么好，但我從來沒有經(jīng)過艱苦的訓練，我的生活條件仍然比很多人優(yōu)越。因此，軍馬場的艱苦生活經(jīng)歷令人難忘，我認識到國家的安全和建設需要很多普通人的奮斗和犧牲。

后來我給中小學作報告時，我說那段經(jīng)歷就是人生的課堂，可惜缺少了這樣的課堂。高爾基的人生三部曲之一是《我的大學》。他說，在喀山上學的路上，他乞討食物，當學徒，看到了社會的底層。那是他的大學。我一直把軍馬場的經(jīng)歷視為高爾基所說的“我的大學”。

不要僅僅依靠“興趣”來選擇專業(yè)。主動去克服問題，你自然會有成就感。

新京報：你是如何選擇大學的？您如何看待專業(yè)性？

翟明國：當時對于文革后期的“工農(nóng)兵”大學生來說，招生的大學并不多。專業(yè)設置應考慮最迫切的需要。各專業(yè)可招收多少名學生以及分配給各地區(qū)的招生名額均統(tǒng)一安排。

我報考大學時，除了新疆的新疆大學、醫(yī)學院、八一農(nóng)學院等少數(shù)名額外，新疆義烏軍馬場是唯一一所招生的學校，也是西北大學“唯一一所巖石礦產(chǎn)專業(yè)”。關（嘉峪關）”1人，西安冶金建筑學院采礦專業(yè)2人，北京理工大學1人，其他學校我記不太清了。當我報考專業(yè)時，我擔心我的父親在文革期間還沒有“解放”。北京理工大學的專業(yè)是軍工相關的，所以我沒敢報考。我怕政審不及格，所以選擇了西北大學的巖石和礦物專業(yè)。因為西安離家比較近，所以當時我基本上沒有考慮自己的具體專業(yè)和以后的就業(yè)。

問我是怎么選擇地質(zhì)學的。我的回答是，不是我選擇了我的專業(yè)，而是我的專業(yè)選擇了我。那時學校、專業(yè)、名額都是“戴帽子來的”，對于哪個專業(yè)更好我也沒有特別明確的概念，比如采礦、建筑、醫(yī)學、地質(zhì)等。那時我已經(jīng)在軍馬場呆了五年了，突然又有了學習的機會。我的腦子里充滿了追求知識的欲望，并沒有過多考慮專業(yè)之間的差異。

再加上我從小接受的教育都是關于奉獻的，我腦子里對于自己的職業(yè)和未來確實沒有太多的想法。一個社會的運轉(zhuǎn)離不開各行各業(yè)。那時我們在新疆。盡管條件艱苦，但知青中沒有人表示不想打工、不想勞動。我們認為自己是其中的一部分。

當我復習高考時，學校告訴我，我被推薦到北京大學學習國際政治。后來“文化大革命”開始，所有高等院校停止招生。曾經(jīng)有人問我，如果你學習國際政治，是否會比你學習地質(zhì)學擁有更好的未來。我說我不知道，這種“如果”的問題毫無意義。所有的專業(yè)知識對于個人來說都是財富。你可以在自己的領域找到自己應該走的方向。社會需要各界人士的共同組成和支持。

新京報：你是怎么從新疆到學校的？你剛進入大學時是什么樣的？

翟明國：當時西安冶金建筑學院還在義烏軍馬場招收了兩名采礦專業(yè)的學生。他們也是來自北京的知青。我們?nèi)齻€人一起坐火車去西安。當我在哈密上車時，很多軍馬場的干部職工都在火車站送行。車上車下的每個人都依依不舍，充滿希望和祝福。問我剛進大學的時候是什么感覺？能夠上大學對于我來說是一件從天而降的好事。所有的生活和環(huán)境都改變了。從遼闊的草原、高山，到千年的帝都，優(yōu)雅的校園和教室，我只想好好學習。

新京報：本科畢業(yè)后，我看到你留在學校教書。您什么時候開始熱愛地質(zhì)學的？

翟明國：很多人問我“我什么時候開始喜歡地質(zhì)學的？”我想這個問題不應該存在。當你學會了這些專業(yè)知識之后，用你所學的東西做事不是理所當然的嗎？在人類社會中，每一行都很重要。每個領域都有很多知識，而且都非常困難。我是這個專業(yè)，所以我會做。努力后的每一次成就和成功都是對自己努力的回報。

流行一句話是“搞科學靠興趣”。我覺得這個問題需要辯證地看待。如何引導學生對科學教育的興趣，是教育工作者的事。對于從事科學的人來說，“科學是誠實的知識，沒有任何虛偽和驕傲”?？茖W的動力來自于解決科學問題和生產(chǎn)技術問題的責任。解決問題本身就是一種勞動或者戰(zhàn)斗，是一個艱苦的過程。所以我覺得沒有什么問題是你不感興趣的。如果你覺得某個領域有問題，那就去做吧，解決一部分問題，再往前邁出一步，你就會獲得成就感，這很有趣。無論你做什么都是這樣。

新京報：您1979年7月考入中國科學院地質(zhì)研究所研究生，后來又攻讀博士學位。您是如何考慮離開您任教的學校繼續(xù)學業(yè)的？

翟明國：要想把事情做好，就必須不斷學習。后來國家先恢復了高考制度，又恢復了研究生制度。如果有考研的機會，自然是繼續(xù)讀下去。

新京報：在你求學期間，有沒有對你影響深遠的人或事？

翟明國：我在人民大學附屬中學的時候，當時學校還有一個牌子，就是中國人民大學工農(nóng)快捷中學（中國人民大學預科學校）。預科班的學生中有一位登山英雄，名叫曲銀華。他給我講了當年中國登山的事。一名隊員攀登珠穆朗瑪峰并在最后陡峭路段遇到困難的故事。隊友劉連滿充當梯子，將氧氣交給隊友，讓隊友踩著自己的肩膀跨過第二級臺階，最終成功登頂。

很多人都影響過我。但這個故事讓我明白，一個人的一生中，也可以有一個有肩膀可以扛起別人的人。那個人就和登上頂峰的人一樣偉大。從事科學研究還需要“人梯精神”，這也是一種團隊精神。許多事情需要作為一個團隊來完成。

做科學研究需要有“人梯精神”?？茖W團隊必然取代“科學大師”

新京報：您的科研生活是怎樣的？研究地球和地質(zhì)的最大意義是什么？

翟明國：地質(zhì)科學的特點之一是科學實踐，即實地考察。我們要去野外，翻越千山萬水，考察各種奇特的地質(zhì)現(xiàn)象。另一種是科學實驗，通過技術平臺在實驗室進行研究，通過實驗測試獲得數(shù)據(jù)，包括室外觀察平臺。另一方面是學術交流。觀察到的事情和得到的數(shù)據(jù)需要進行交流和討論，以促進更大的成果?，F(xiàn)在是大科學時代，其特點是多學科交叉。我強調(diào)科學研究的“人類階梯精神”，它要求科學上的無私合作?？茖W團隊必然取代“科學大師”，呼喚為國家、為科學的奉獻精神和團隊精神。我也希望媒體能夠弘揚更多的科學精神。

研究地球科學的意義有三個層面。首先是了解地球本身。只有先了解地球的來龍去脈，過去、現(xiàn)在和未來的演化模式，我們才能在此基礎上更好地做其他事情。第二個層次，人類在地球上的生存離不開各種資源。只有好好研究地球，才能更好地開發(fā)和利用資源。另外，人類的生存離不開良好的地球環(huán)境，我們需要了解其環(huán)境的演化是如何控制的。如果不了解，就無從談及保護。

新京報：您提到地球已經(jīng)是一個有46億年歷史的球體了。根據(jù)放射性同位素的衰變計算，地球內(nèi)部能量將在40億年以上耗盡，能量將耗盡。它變得寒冷和“死亡”。那時，各種地質(zhì)活動都停止了。假設那一天到來，那時人類將何去何從？

翟明國：萬物有生有死，地球也有生有死。這是一條基本規(guī)律。我們首先要認識到這個問題的存在。

但我們不需要太擔心。人類文明的記載不超過一萬年。這個時間長度與地球存在的數(shù)十億年相比還相差甚遠。科學在不斷進步，人類的認知也在不斷進步。

新京報：你怎么看待人類移民火星的想法？

翟明國：在火星上生存的想法是無稽之談?；鹦潜砻嫫骄鶞囟瘸^-60攝氏度，無法生存。不同的行星有不同的能量。有些行星已經(jīng)失去了所有的能量，有些行星還沒有完全失去能量。地球仍有數(shù)十億年的能量損失。按照目前的知識積累，火星相當于地球十年的能源。形狀將是數(shù)億年后的事，所以人類不可能移居火星。這是一個美麗的謊言。

新京報：去年在抖音上科普地球地質(zhì)方面的感受如何？

翟明國：與一些發(fā)達國家相比，中國人對地球的了解還不夠。我希望鼓勵相關部門重視，特別是教育部門如何讓這些課程更加向年輕人開放，或者說成為他們的必修知識。

新京報：你們的科研成果非常豐富。怎樣才能持續(xù)做出科研成果？有什么先決條件？

翟明國：我們要充分關注、研究、把握科學發(fā)展的趨勢和前沿。適應大科學時代，必須弘揚團隊精神。而想要培養(yǎng)團隊精神，還需要一個好的考核體系。如果考核制度只鼓勵個人奮斗，就很難有團隊精神。國家層面也必須做出前瞻性預測和布局，將基礎研究與國家發(fā)展結(jié)合起來。

新京報：您還有什么想對現(xiàn)在的年輕學子說的嗎？

翟明國：學習是最大的精神財富。抓住機會，努力學習，我想僅此而已。

翟明國親筆寫給青年學子的寄語。照片由受訪者提供

傳

翟明國，男，漢族，1947年出生于河南濟源。前寒武紀地質(zhì)與變質(zhì)地質(zhì)學家、巖石學家，中國科學院院士、第三世界科學院院士。翟明國現(xiàn)任中國科學院大學高級講席教授，中國科學院地質(zhì)與地球物理研究所研究員，西北大學、浙江大學客座教授，兼職、客座教授。國內(nèi)外多所知名大學教授。中國科學院礦產(chǎn)資源重點實驗室學術委員會主任，內(nèi)生金屬礦床成礦機制國家重點實驗室（南京大學）學術委員會主任，學術委員會主任、副主任、委員其他九個國家和部門重點實驗室委員會。

翟明國主要從事前寒武紀地質(zhì)學、變質(zhì)地質(zhì)學和火成巖巖石學研究。主要研究領域為早期大陸地殼的形成和生長、早期大陸地殼的結(jié)構(gòu)和組成、前寒武紀和顯生宙變質(zhì)作用以及大陸動力學。還以華北陸塊及鄰近地區(qū)為重點，研究大陸演化歷史和礦產(chǎn)資源富集機制，取得了系統(tǒng)性、創(chuàng)造性成果。獲國家自然科學獎二等獎2項，中國科學院自然科學一等獎1項、二等獎2項，國土資源部科技創(chuàng)新獎一等獎2項，部一等獎1項教育部自然科學獎、何梁合力科學技術（地球科學）獎。

翟明國1976年畢業(yè)于西北大學；1982年獲中國科學院研究生院碩士學位；1989年獲中國科學院地質(zhì)研究所博士學位。2009年當選為中國科學院院士。

新京報記者孫文軒編輯陳莉校對劉寶慶