義務(wù)教育和非義務(wù)教師，義務(wù)教育和非義務(wù)教師的區(qū)別

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育和非義務(wù)教師的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育和非義務(wù)教師的解答，讓我們一起看看吧。

義務(wù)教師和事業(yè)編教師有什么區(qū)別？

義務(wù)教師和事業(yè)編教師是有區(qū)別的。義務(wù)教育階段教師指的是中小學(xué)校教師。首先，事業(yè)編教師指的是所有公立學(xué)校的在編教師，其中涵蓋了義務(wù)教育階段的在編教師，但事業(yè)編教師不全是義務(wù)教育階段教師，例如高中及以上學(xué)校教師是在編教師，但不是義務(wù)教育階段教師。祝你順利！

義務(wù)教師是指義務(wù)教育階段的初中和小學(xué)教師，也是有編制的。事業(yè)編教師是指高中教師，兩者是有區(qū)別的，崗位設(shè)置不同，工資組成部分也不同，義務(wù)教育學(xué)校教師崗位稱為專業(yè)技木義教崗x級(jí)，高中教師崗位就是專業(yè)技術(shù)崗位x級(jí)，所以說(shuō)有區(qū)別的。

義務(wù)教育和非義務(wù)教育的根本區(qū)別是普及性還是免費(fèi)性？

義務(wù)教育和非義務(wù)教育的根本不同是義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性和世俗性的基本特點(diǎn)。義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。非義務(wù)教育不具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普及性。

義務(wù)教育教師是指什么？

一般是指義務(wù)教育階段的老師，也就是中小學(xué)老師。這是比較通俗的解釋。

通過(guò)招收大學(xué)的畢業(yè)生到西部地區(qū)縣級(jí)以下的農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育，大力發(fā)展農(nóng)村教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校的教師補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校教師數(shù)量不足和整體結(jié)構(gòu)不合理的問題，提高農(nóng)村教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

義務(wù)教育教師應(yīng)該是指從事義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)的教師，簡(jiǎn)單的說(shuō)是就是在初中和小學(xué)的教師。義務(wù)教育是我國(guó)的基礎(chǔ)教育，義務(wù)教育教師的職責(zé)就是從事義務(wù)教育階段學(xué)校的教學(xué)，是義務(wù)教育的主要實(shí)施者，是我國(guó)基礎(chǔ)教育的中堅(jiān)力量和生力軍，他們?yōu)閖務(wù)教育做出了巨大貢獻(xiàn)。

義務(wù)教師指的是農(nóng)村義務(wù)教育教師，通常指特崗教師?！稗r(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”簡(jiǎn)稱為“特崗計(jì)劃”，通過(guò)特崗計(jì)劃招聘的教師為特崗教師。

特崗教師不辦理入編手續(xù)，聘期為3年，服務(wù)期滿且考核合格后，自愿留在本地學(xué)校的，可以辦理事業(yè)單位人員聘用手續(xù)。

城鎮(zhèn)義務(wù)教師和農(nóng)村自主招聘教師區(qū)別？

1 城鎮(zhèn)義務(wù)教師和農(nóng)村自主招聘教師存在一定的區(qū)別。
2 城鎮(zhèn)義務(wù)教師是由政府指定的招聘渠道，需要通過(guò)各種考試和面試來(lái)選拔，擁有較高的招聘門檻和相對(duì)穩(wěn)定的工作環(huán)境。
而農(nóng)村自主招聘教師則是由當(dāng)?shù)貙W(xué)?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)政府根據(jù)需要進(jìn)行自主招聘，招聘門檻相對(duì)較低，但工作環(huán)境和待遇可能不如城鎮(zhèn)教師。
3 另外，由于城鎮(zhèn)教師相對(duì)穩(wěn)定的工作環(huán)境和待遇，競(jìng)爭(zhēng)也更為激烈，但是由于農(nóng)村教師的需求量較大，相應(yīng)的機(jī)會(huì)也更多。

兩者之間的區(qū)別在于概念不同，所包含的意思也不相同。城鎮(zhèn)義務(wù)教師是有通過(guò)正式考錄的有編制的教師，財(cái)政發(fā)工資。而農(nóng)村自主招聘教師是農(nóng)村當(dāng)?shù)刈约赫衅傅慕處?，無(wú)正式編制，工資由招聘單位發(fā)給。

新機(jī)制教師和農(nóng)村義務(wù)教師有什么區(qū)別？

　　農(nóng)村義務(wù)教師全稱為：農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師，是指到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教的教師。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定：第二十八條　教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)為人師表，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師。第二十九條　教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。第三十條　教師應(yīng)當(dāng)取得國(guó)家規(guī)定的教師資格。國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)。第三十一條　各級(jí)人民政府保障教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。特殊教育教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼。在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼。　　所謂新機(jī)制，是指新的“合同制"教師。人社部關(guān)于《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》于2014年7月1日開始正式實(shí)施。合同制教師，即每三年簽訂一次”聘用合同“，根據(jù)合同性質(zhì)和條款，新機(jī)制教師與學(xué)校的關(guān)系，是”合同關(guān)系“。本質(zhì)是為提高工作效率，能上能下，能進(jìn)能出。講白了，根據(jù)每年年終測(cè)評(píng)和個(gè)人意愿，三年測(cè)評(píng)平均不合格的，學(xué)?？梢愿鶕?jù)合同條款要求整改，直至辭退。個(gè)人覺得不適應(yīng)或不適合教學(xué)崗位的，可以要求辭職或調(diào)離。這部分的教師就是2014年7月1日以后的新教師，施行新機(jī)制。

到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育和非義務(wù)教師的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育和非義務(wù)教師的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。